下面一组漫画主要反映了
从1872年到1875年，清政府派出四批留美幼童，其中绝大部分学成归国后在军政和实业部门就职，在政治上基本是清政府的拥护者。1905年前后留日学生近万名，其中公派生的相当部分转向革命或同情革命。出现此种转变的主要原因是：
“冲击----回应”曾是史学界解释中国近代历史的模式之一，强调挑战----刺激----机遇----进步的关系。下列选项中，符合这一模式的对应关系的一组是：
有学者认为“就世界大势论，鸦片战争是不能避免的。”这里所说的“大势”主要是指
《明史·职官一》记载:明代内阁的职权为“献替可否，奉陈规诲，点检题奏，票拟批答，以平允庶政”。其中，“献”是大学士根据皇帝的咨询，发表意见，“替否”是指大学士对皇帝所采取的意见措施持不同观点。以上材料说明了：
“凡百司奏抄，侍中审定，则先读而署之，以驳正违失。凡制敕宣行，大事则称扬德泽，褒美功业、覆奏而请施行，小事则署而颁之。”该材料所描述的中国古代机构是：
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