1944年日本天皇裕仁的弟弟三笠宫崇仁在其书中写道：中国事变

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1944年日本天皇裕仁的弟弟三笠宫崇仁在其书中写道：“中国事变爆发以后，日本军队的残暴行为……如掠夺，强奸，杀害平民，放火等等。”“现在的日本是无所不取，掠夺殆尽。这还成什么事体！”“回顾以前高喊‘圣战’、‘正义’云云，叫喊的声音越高，事实越近于相反”。从中我们得到的认识主要是

A．日本反战力量强大	B．中华民族意识增强
C．战争引发人性反思	D．抗战提高中国威望

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在秦以后的中国封建社会，不论是贤君还是昏王，几乎无不尊崇孔子，利用孔子的思想统治国家，其最主要原因是

A．孔子倡导的“仁”的思想受到人民的普遍拥护

B．孔子的思想有利于缓和矛盾、巩固统治、维护统一

C．孔子的思想促进了中国古代教育的发展

D．孔子的思想是建立在科学的基础之上的

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1931年“九一八事变”后，爱因斯坦向各国呼吁采取联合的经济制裁制止日本对华侵略；20世纪30年代，当战争阴影在德国呈现时，爱因斯坦呼吁各国人民为和平而斗争。这些行动表明爱因斯坦是一位

A．极端的民族主义者	B．极具正义感的社会活动家
C．狂热的爱国主义者	D．创造能力极强的科学家

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在孙中山的鼓励下，学生时代的李四光立下了“努力学习，蔚为国用”的志向。下列各项中，最能表明李四光践行了这一志向的是

A．以最优等成绩被清政府赐以“工科进士”

B．编撰世界医药学宝典之一的《本草纲目》

C．成功建造19世纪末中国最长的铁路大桥

D．1950年春毅然归国服务于祖国的现代化建设

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詹天佑和李四光的共同点不包括

A．海外求学	B．参加同盟会
C．增强民族自尊心	D．注重实践的科学态度

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牛顿的研究方法被后人总结为

A．“演绎---归纳”法

B．“观察---总结”法

C．“推理---概括”法

D．“归纳---演绎”法

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