中学生应该学会客观地评价历史人物。某校历史兴趣小组对拿破仑的

中学生应该学会客观地评价历史人物。某校历史兴趣小组对拿破仑的功与过展开了讨论，以下是他们对拿破仑所作的评价，不正确的是（）

A．他是杰出的资产阶级政治家和军事家

B．他颁布《法典》，巩固了资产阶级的统治

C．他多次打败欧洲反法同盟，打击了欧洲的封建势力

D．他后期的对外战争都维护了当地人民的利益

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巴黎第一大学拿破仑学院的奥立维.布登教授说：“拿破仑兵败的根源在于，自由和平等的大革命理念意味着一切民族压迫行为都失去了合法性。”这里所说的“自由和平等的大革命理念”与下列哪个文献有直接关系

A．《权利法案》

B．《人权宣言》

C．《拿破仑法典》

D．《独立宣言》

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马克思称它为“推动了18世纪欧洲革命”的“第一个人权宣言”。“它”是指

A．《权利法案》

B．《共产党宣言》

C．《人权宣言》

D．《独立宣言》

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小海同学将某一历史人物的主要事迹及贡献概括为：“军队统帅、战功显赫；拒戴王冠、甘为布衣；宪法立国、美国奠基；道德操守、百世流芳。”据此可知，该历史人物是

A．华盛顿

B．拿破仑

C．林肯

D．克伦威尔

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“诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已接受了这个挑战”。与这句话相关的历史事件是

A．英国资产阶级革命	B．法国大革命
C．美国独立战争	D．俄国农奴制改革

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有人认为英国“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”，这表明英国资产阶级革命后确立了

A．君主专制

B．君主立宪制

C．总统制

D．民主共和制

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