人类历史发展过程中，一些历史人物往往对社会发展产生重大影响。观察下列图片，回答问题。（共11分）
（1）请按照我国古代王朝历史发展演变的实际情况，将上述历史人物进行正确排序。
①__________②__________③__________④__________⑤__________
（2）历史人物连连看。
（3）请仿照范例，并结合史实，在上述历史人物中任意选择两位，分别列举他们身上值得后人学习的优秀品质。
范例：
齐桓公不记一箭之仇，重用管仲为相，体现了他为人豁达大度的品质。
新中国成立后，美国派第七舰队进入台湾海峡，阻碍中国人民解放军解放台湾，造成台湾与中国大陆的分离。因此，有的人认为中国人民解放军无力去收复台湾；有的人认为美国是纸老虎，不可怕，中国有能力收回台湾，只是时机未到，你的看法怎样?
阅读下幅人物图：
请回答：图中的人物是一位抗击美军的空战英雄，他是谁？
你知道他的战机为什么涂有五颗星吗？
他的行为为什么能够得到中朝人民的赞扬？你从中受到哪些启发？
阅读下列材料：
材料1：毛泽东在1958年指出：“核潜艇，一万年也要搞出来。”1974年，我国终于研制出第一艘核潜艇。
材料2：1956年国庆节，毛泽东在天安门城楼上指着飞翔的飞机对外宾高兴地说：“我们自己制造的飞机飞过去了！”
材料3：在周恩来总理的主持下，以钱学森为首的科学家在1964年自行研制导弹成功，两年后进行了第一次导弹核武器试验。
读了上述三段材料，你有何感想？
商鞅说：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”
请回答：（1）材料表明商鞅的什么思想？
（2）根据这一思想，商鞅在哪国采取了什么行动？(4分)有什么重大影响？
阅读下列材料
材料一新浪网 2009年12月30日报道：由胡玫执导的电影《孔子》已经结束了拍摄，将于2010年1月22日上映。激发了人们对2000多年前这位伟人的热议。右图是2006年孔子诞辰2557年前夕，由中国孔子基金会向全球正式发布的孔子标准像定稿。
材料二中人以上，可以语上（深奥的学问）也；中人以下，不可以语上也。——《论语》
请回答：
（1）孔子是中国古代大思想家，被称为“圣人”。他的思想主要有哪两部分？
（2）孔子创立了哪一学派？到战国时期这一学派的代表人物是谁？此人又提出什么主张？
（3）孔子的言论收集在哪本书中？
（4）材料二体现了孔子怎样的教育思想?
（5）古时候儿童入学堂都要先拜孔子，你知道这是为什么吗？
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