阅读年代尺，并完成以下探究：
（1）有人说：“前两次科技革命给西方带来的是财富，给东方带来的却是灾难。”你同意这种观点吗？请结合中国的史实加以论证。
（2）历史上中国错失了前两次科技革命，但搭上了第三次科技革命的末班车，并取得巨大成就。请列举我国60—80年代所取得的科技成就，至少两例。
阅读下列材料，回答问题。
----以上材料均摘编自人教版《世界历史》九年级教材
（1）材料一反映了一战前的英德关系。围绕英德，在欧洲分别形成了哪两大军事集团？
（2）依据材料二，结合所学知识指出，维持“20年休战”局面的欧洲格局是什么体系？20年后，应验了福熙预言的是哪次战争的爆发？
（3）材料三中“世界最大的经济体”指的是什么组织？
（4）综合上述材料，概括指出欧洲国家之间的关系呈现出怎样的总体变化趋势？
阅读下列材料
材料一 1851年，在英国伦敦举办了第一届世界展览会。期间展出了大约100万件展品，如蒸汽机、水力印刷机、纺织机械等。展览会成功地向世人展示了工业革命时代的辉煌成就。
——节选自人教版《世界历史》九年级上册
材料二：
请问答：
（1）结合材料一，1785年以后，首先在纺织部门投入使用的蒸汽机是谁改进的？你认为当时英国展馆最有可能展出的新型陆上交通工具是什么？
（2）材料二反映出上海世博会采用了哪种清洁能源？它体现了什么设计理念？
（3）结合上述材料，谈谈这两届世博会带给我们哪些启示？请举一例。
中国共产党在中国历史的危急关头，以民族大义为重，谱写了一曲曲赞歌。
（1）中国共产党领导中国革命风雨兼程，最终取得胜利。什么事件标志着它的成立？
（2）中国共产党和平解决“西安事变”问题。“西安事变”中，张、杨接受了共产党的什么主张？
他们发动“西安事变”的目的是什么？和平解决“西安事变”有何重要意义？
（3）中国共产党领导军队进行了艰苦卓绝的奋斗才取得成功。请问中共独立领导军队的开端是什么事件？
九十多年前爆发的五四运动，是一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参与的运动，也是一场伟大的思想解放运动。这场运动也成为了中国民主革命的转折点。
请回答：
（1）6月3号后，五四运动的运动中心和主力改变到了什么地方?
（2）请写出五四运动的性质。
（3）由于广大青年学生的参与，使五月四号成了青年节。请问五四精神是什么？青少年应该怎样发扬这种精神？
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