中世纪欧洲学校教育混乱而重复，各种年龄的年青人与一位教师坐在

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“中世纪欧洲学校教育混乱而重复，各种年龄的年青人与一位教师坐在一起；14世纪后逐渐出现了按年龄和程度分班级，每班有不同的教师，学生定期升级，并增加了希腊文的学习。”这种变化主要是由于

A．人文主义的复兴

B．罗马法的重生

C．城邦民主政治的复活

D．资本主义萌芽的出现

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我们习惯上把第一、二次工业革命时期分别称为“蒸汽时代”和“电气时代”，这样划分的主要依据是

A．生产关系不同	B．生产方式不同
C．生产动力不同	D．生产结构不同

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A．英国掌握了世界经济霸权	B．英国迎来大企业时代
C．资本主义世界市场形成	D．英国完成了工业革命

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马克思说，启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”。其中“理性”的含义是

A．独立的思考与自主的精神	B．君主的权力与党派的信仰
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