“中世纪欧洲学校教育混乱而重复，各种年龄的年青人与一位教师坐在一起；14世纪后逐渐出现了按年龄和程度分班级，每班有不同的教师，学生定期升级，并增加了希腊文的学习。”这种变化主要是由于
| A．人文主义的复兴 |
| B．罗马法的重生 |
| C．城邦民主政治的复活 |
| D．资本主义萌芽的出现 |
相关试题
辛亥革命后，出现了握手、鞠躬礼，大街上还不时能听到“先生”“同志”的称呼，这表明（）
①西方民主平等思想由理念变为行动
②近代中国社会习俗出现了新陈代谢
③列强对中国文化侵略不断加剧
④重大历史事件是社会习俗变迁的重要推动力量
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
观察下图——中国民族资本主义企业数量变化示意图，其中经济发展最快时的原因是（）
| A．清政府放宽民间设厂 |
| B．一战期间，帝国主义放松对中国的掠夺 |
| C．辛亥革命后，清帝被推翻 |
| D．国民政府统治前期，修订新约 |
“今棉之为用，可以御寒，可以生暖，盖老少贵贱无不赖之。其衣被天下后世，为功殆过于蚕桑也。”这句话反映的现象是（ ）
| A．棉布保暖性好，可以御寒 | B．棉布质量好于丝织品 |
| C．棉布完全取代了丝织品的地位 | D．棉布因其实用性广为流行 |
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