从生活中寻找“历史”是我们学习历史的重要方法之一。按照下列提示，感受“生活中的工业文明”。根据下列步骤回答问题。
步骤一：走进历史，感受历史发展的巨大变化

	第一次工业革命	第二次工业革命
开始时间	18世纪60年代	③
理论基础	①	电磁学
主要标志	②	电力和内燃机的广泛使用

 
（1）完成上表。
①                         ②                         ③
（2）第一、第二两次工业革命把人类分别带入了什么新的时代？
步骤二：回归生活，感受生活中的“工业文明”
（3）“科技改善生活”。我们今天还有哪些生活用品利用了第二次工业革命的技术成果？（至少写出两个）
步骤三：学会反思，感悟社会生活的真谛
（4）比较两次工业革命的成果，想一想它们能够给我们哪些有益的启迪？