阅读下列材料，并回答问题。
材料:“日本人民善于学习、善于创造，远在1400多年前，就先后20多次向中国派出遣隋使、遣唐使，借鉴中国的制度、典章、律令，引入佛教、汉字、技术，结合自己的实际形成了独具特色的日本文化。
明治维新以后，日本人努力学习吸收世界先进文明成果，逐步发展成为亚洲第一个现代化国家。日本在制造业、信息、金融、物流等领域位居世界前列，拥有世界一流的节能环保技术。这是日本人民的骄傲，也值得中国人民学习。”
——2008年5月8日，胡锦涛在日本早稻田大学的演讲
请回答：
（1）“远在1400多年前”，日本“借鉴中国的制度、典章、律令”进行的一次改革叫什么？
（2）19世纪60年代日本明治维新的性质是什么？这次改革使日本的社会制度产生了什么变化？
（3）近代中国，也发生了一次类似明治维新的改革是什么？
（4）19世纪60年代资本主义的统治进一步得到加强与巩固，请举出在此期间中出现的改革和革命各一个。(不包括日本)
（5）你认为日本的两次“弃旧图新”对我国改革开放的今天有什么启示？
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阅读材料，回答问题。
材料一 如下图
材料二 第196条 如果一个自由民挖出了另一个自由民的眼睛，他的眼睛也该被挖出来。第199条 如果一个自由民挖出别人奴隶的眼睛，或者打碎别人奴隶的骨头，他将付它价值的二分之一。第200条 如果一个自由民击落了另一个自由民的牙齿，他的牙齿也该被同等的打掉。——《汉谟拉比法典》
（1）据图一，说说古代亚非四大文明古国产生的相同条件有哪些？
（2）图二所示文明古国的遗存的主要用途是什么？
（3）据材料二，说说《汉谟拉比法典》实质。
（4）结合材料和所学知识，说说古代亚非文明古国有何相同特点？
如图，阅读以下四幅图回答问题：
图一 图二 图三 图四
（1）你能一一说出我国创造的这些文明吗？
（2）你能说出其中哪些是在宋元时期创造的吗？ 宋元时期的科技还有哪些？
（3）你能列举宋元繁荣的文化吗？
材料一：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”
——唐人赵嘏
材料二：“天下英雄人吾彀中矣。（人彀：被收罗笼络的意思）
——唐太宗
阅读后回答：
①材料一中的“长策”是指什么制度？这种制度开始于什么朝代？什么朝代逐渐完善？最关键的人物是谁？唐朝时最重要的科目是什么？获得第一名的叫什么？什么朝代被废除的？
②从材料看，这种制度获得收益最大的是谁？
③这种制度有什么影响？
阅读下列材料：
材料一：拿破仑个人的影响诚然是可贵的，但是只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流，他的影响才能起作用。
——《拿破仑时代》
材料二：拿破仑说：“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了这一切的记忆。但有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽。”
——北师大版九上《历史》教材
材料三：一位意大利爱国者在1814年写到：“没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我必须说这样一句真实的话：看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”
——《全球通史》
请回答：
(1)材料一中作者说的“潮流”指的是什么?(1分)
(2)材料二中拿破仑自认为“永垂不朽”的是什么？(1分)
(3)依据材料三，试评价拿破仑的对外战争。(2分)
阅读下列材料：
材料一：经历了近半个世纪的资产阶级革命，英国终于确立了代表新贵族和资产阶级利益的政治制度，走上了迅速发展资本主义的道路；并率先开始了工业革命。……
——摘自北师大版历史教材九年级上册
材料二：不论是水力还是风力，都要受到自然条件的限制，比如水力机器必须建立在河流旁，可并不是所有的地方都有河流，而且水的 多少也受到季节的限制……这样，人们开始研究可以提供更强大、更持久、更稳定、能在任何季节和地方使用的动力机器。
——摘自北师大版历史教材九年级上册
请回答下列问题：
(1)材料一可以看出英国发生了两场革命，资产阶级革命与工业革命，它们之间的内在联系是什么? (2分)
(2)材料二中提到的强大、稳定、持久的动力机器是什么？它的出现有什么重要意义(1分)
(3)这场工业革命在交通领域有何重大变革？试举一例。
(4)这场工业革命使社会关系发生了什么变化? (1分)
(5)当我们欢呼工业革命发明给我们带来物质上的充裕与精神上的满足同时，随着时间的推移，人们发现我们的天空不再蓝了，河水不再绿了，这告诫我们在发展生产的同时，应该注意什么问题? (1分)
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