小明同学学完第10课“秦王扫六合”和第12课“大一统的汉朝”后,决定设计一张表格,对秦始皇和汉武帝加强中央集权的主要史实(见下面),从政治、经济、文化方面进行分类整理归纳,应如何完成?(主要史实只需将相应字母代号填入你设计的表格中即可) A:称皇帝B:铸币权和盐铁经营权收归中央C:举办“太学”D:统一货币、度量衡E:统一文字F:允许诸王分封自己土地,削弱诸侯国势力
2014年 2月18日,中共中央总书记习近平在会见中国国民党荣誉主席连战率领的台湾各界人士访问团时,发表了《共圆中华民族伟大复兴的中国梦》的重要谈话。其中讲到:"回顾台湾走过的历史,回顾两岸同胞一路走来的历程,我有一个深切体会,那就是不管台湾遭遇什么风雨,不管两岸关系历经什么沧桑,两岸同胞始终心心相印、守望相助。" 今年恰逢甲午年,请以"两岸一家亲"为主题,编制近代以来两岸关系变化、发展的大事年表。(注:根据八年级上册第4、16、18课,八年级下册第13课及以上材料的相关内容编制) "两岸一家亲" --近代以来两岸关系大事年表
从1840年至1901年短短的几十年间,中国屡遭西方欺凌,屡战屡败,被迫签订了一系列的丧权辱国的不平等条约,中国由封建社会逐渐沦为半殖民地半封建社会。据所学知识,完成下面表格。
(1)依据下图,写出图中A、B沿海经济开放区的名称; A:;B:。 (2)进入20世纪90年代后,对外开放掀起新的大潮,列举长江“龙头”和“龙尾”的城市名称。
历史时空
历史时空(12*0.5=6分): 如果让你乘上“时空穿梭机”,就可以体验不同的历史时刻,见证各种历史变迁。请根据下列信息在空格中填写有关史实。