2014年5月，金华网友“一年熟牛排”组织11名志愿者，带着价值40余万元的物资和善款，克服强烈的高原反应，到西藏盆吉乡小学援建了电化教室，把金华人的爱心送到了当地180个孩子手里。当援建完成，孩子们坐在电化教室里观看《爸爸去哪儿》时，都流下了幸福的眼泪。金华志愿者团队“爱回西藏”的善举有利于（ ）
①当地孩子更好地享有受教育权
②营造“我为人人。人人为我”的社会氛围
③维护了民族团结和实现同步富裕
④树立“热心公益，服务社会的”奉献意识
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
相关试题
要拥有好心情，就要（）
| A．让喜、怒、哀、惧四种情绪轮流出现 | B．有意识地调节和控制自己的情绪 |
| C．无论在什么情况下都不产生情绪 | D．保证自己的情绪不受外界的影响 |
初中生心理上最大的特点是（）
A.期待与新同学交往，又害怕别人不接受自己
B.处于半成熟期,像个“小大人”
C.向成年靠近，逐步把自己融入社会之中
C.喜欢拥有属于自己的朋友
下列行为中不属于“亲社会行为”的是（）
| A．当你发现班上有个同学正在伤心时，你走过去安慰他 |
| B．在公共汽车上，你主动给他人让座 |
| C．学校团支部发动向灾区捐款，小华积极响应，捐出了自己结存的零花钱 |
| D．小刚将自己脚下的果皮踢到了他人的桌下 |
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