教育部发布的《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》指出

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教育部发布的《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》指出，以“综合评价指标体系”（绿色评价体系）评价教育质量。综合评价指标内容涵盖学生品德、学业、身心、兴趣等方面，同时强调考查学生进步程度。这种评价有利于学生（）

A．全面认识自己

B．用发展的眼光看待自己

C．用全面的、发展的眼光看待自己

D．通过他人了解自己

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享受学习表明

A．学习中没有苦，只有乐

B．学习中我们不需要探究，轻而易举

C．学习是苦乐交织的，但它是一个探究的过程，在其中我们获得一种超越自己的快乐

D．我们是为父母而学，不是为自己，学习是没有压力的

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下列属于不良学习行为习惯的有

A．课前做好预习准备	B．课堂上专心听讲、精神集中
C．认真做笔记，作业专心细致地完成	D．作业总要拖拉到最后一分钟才动手

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实现人生的意义，追求生命的价值，要

A．做轰轰烈烈的大事

B．要流芳千古

C．要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴小事做起

D．满足家庭富裕、个人幸福长寿的要求

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保持------将有助于我们的身心协调发展，顺利渡过青春期。

A．身体健康

B．内心梦想

C．个人追求

D．心理健康

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“所谓青春，就是心理的年轻。”对这句话的正确理解是

A．青春是短暂的	B．青春蕴涵着朝气、勇气和智慧
C．青春是幸福、美好的	D．决定青春最重要的因素是心境

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