根据上下文意，在横线上填上适当的句子，使上下句内容相对，句式一致。
江南文化与西北文化是特色迥异的两大体系。比之以人物，若江南文化是眉清目秀、伶牙俐齿的才女，西北文化则是粗犷豁达、驰骋沙场的武将；比之以季节，若江南文化是（1） ，西北文化则是 （2） 比之以宋词，若江南文化是 （3） ，西北文化则是 （4） 。
2月10日，在北京当建筑商的武汉市黄陂区居民孙永林为抢在大雪封路前给已回汉的农民工发放工钱，提前连夜从天津驾车回汉，一家五口在河南兰考市大车祸中不幸遇难。其在天津工作的弟弟孙东林为替哥哥完成全部结清农民工工资的遗愿，来不及处理哥哥的后事，赶在腊月29日将筹集的33.6万元工资，一分不少地送到60余名农民工手中。他们的事迹迅速传遍全国，人称他们为“信义兄弟”。假如他们能被评为“感动中国”的人物，请仿照下面为“暴走妈妈”陈玉蓉拟写的颁奖词，拟一份颁奖词。要求语法结构相似，有一定文采。
示例：千里奔走，用脚步丈量一份伟大的亲情；割肝救子，用真情挽救儿子的生命。她用脚步和真情，阐释了什么叫“母爱”。
答：
奇妙的对联有一次，林则徐陪老师郊游，老师看见江边鸿雁飞翔，触景生情，遂将“鸿”字拆开吟出上联：“鸿是江边鸟。”随即让林则徐对下联。林则徐一时对不上来，忽然看见某农家正在喂蚕，顿生灵感， 马上对出了下联。老师高兴极了，称赞他对得巧、对得妙。你知道他对的下联是什么吗？
答：根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。
春天，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；
秋日，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。
上联是：春水船如天上坐；
下联是：
有趣的汉字
结合个人对汉字进行新的理解，可以赋予汉字特殊的意义。请仿照示例，对“舒”“令”二字进行别解，要求紧扣字形，表述简练，有积极意义。
示例：劣——平时少出力，最后总会比别人差一点。
骗——一旦被人看穿，“马”上就会被别人看“扁”。
舒——
令——
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