惩治腐败不手软保驾护航靠法治2013年9月22日,昔日高官薄熙来被戴上手铐,将在铁窗中度过余生,为自己的贪婪、腐败、滥权付出代价,成为十八大之后被关进笼子的最大“老虎”。他和刘志军、刘铁男、蒋洁敏等人的下场,都证明中央动真格整顿吏治。这项重点工作,不仅是各大媒体追踪报道的焦点,也成为老百姓街谈巷议的热点,无不拍手称快。反腐倡廉顺应了时代,顺应了民心。请针对上述材料,结合《思想品德》课所学知识,谈谈老百姓对重拳惩治腐败、“老虎”“苍蝇”一起打,为什么会拍手称快?
2013年12月2日,因怀疑广东陆丰市高中女生琪琪偷窃服装,一服装店主蔡某将监控视频截图发到网上求人肉搜索。很快,琪琪的个人信息被曝光。琪琪因此受到网友批评、辱骂和身边人指指点点,最终选择了跳河自杀。网友曝光琪琪个人信息并辱骂琪琪,侵犯了琪琪的什么权利?假如上述侵权行为发生在你的身上,你应该怎么做?2013年8月17日,国务院发布的《关于印发“宽带中国”战略实施方案的通知》的要求,到2015年,固定宽带用户超过2.7亿户,城市和农村家庭固定宽带普及率分别达到65%和30%。到2020年,固定宽带用户达到4亿户,家庭普及率达到70%,光纤网络覆盖城市家庭。宽带与我们的生活紧密相关。我们应如何去享受健康的网络生活?
材料一“12.4”全国法制宣传日是集中开展宪法学习宣传的重要节点,是开展全民普法的重要载体和平台。中央宣传部、司法部、全国普法办联合发出《关于开展2013年“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动的通知》,确定活动主题是“大力弘扬法治精神,共筑伟大中国梦”,要求采取多种形式,集中开展以宪法为核心的法治宣传教育活动。材料二:2013年7月8日,北京市第二中级人民法院对原铁道部长刘志军受贿、滥用职权案做出一审判决,决定判处死刑,缓期二年执行,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。十八大以来中央新领导层密集发声反腐,反腐倡廉话题措辞严厉、高调表态,从座谈商议治贪之路,到制规整顿领导干部作风,反腐败进入了前所未有的强硬状态。在“打老虎、抓苍蝇”的反腐行动中,省部级高官倒下的新闻一个接一个。为什么要“以宪法为核心”集中开展法制宣传日系列活动?一些高官一个接一个的倒下被绳之以法,说明了什么?如果发现公职人员存在受贿、贪污、滥用职权等违法行为,你会通过哪些途径行使监督权?
案例分析材料:王某,17岁,九年级学生,原来在学校表现良好,后来由于结识社会青年,开始变得无心学习、经常旷课,沉迷于网络游戏。时常无钱上网,一次,王某在公共汽车上行窃时被抓,公安机关依法对王某给予了拘留10天的处罚。然而,他恶习不改,为达到勒索钱财的目的,竟然发展到欲将邻居家10岁男孩李某骗至山湾偏僻处。李某不愿前行,王某遂卡其脖子,见李某呼救,又用石块猛砸其头部数下,致李某当场死亡。(1)王某的哪些行为属于违反校纪校规的行为?(2)王某的哪些行为属于一般违法行为?(3)王某的哪些行为属于犯罪行为?(4)王某由旷课开始,发展到走上违法犯罪道路,从中说明了什么?
【关注校园安全 珍爱生命健康】材料一 2013年2月27日上午,襄阳老河口市薛集镇秦集小学发生踩踏事件,造成4名学生死亡、多名学生受伤。之前,江西、河南等地也曾发生多起未成年学生受伤害事件,令人十分痛心,引起社会广泛关注。材料二 2014年3月26日是第19个中小学生安全教育日,主题是“强化安全意识,提升安全素养”。为此,教育部办公厅下发《关于做好2014年中小学生和幼儿安全工作的通知》,要求各校采取多种途径和方法,对学生开展交通安全、集体活动安全、食品卫生安全等安全教育活动。结合上述材料,思考回答下列问题:(1)【关爱生命】在未成年人保护法中,为保护未成年人健康成长设置了哪四条基本的保护防线?(2)【保护实践】为了更好保障未成年人的健康成长,维护青少年的合法权益,请提出几条合理化建议
随着教育信息化的不断提升,“校校通”极大地丰富了广大师生的校园生活,方便了学生、家长与学校的交流沟通。我市某校在校园网上新开辟了“家校联系桥”“时事直通车”“学生访谈录”等网页,请你浏览网页内容,并完成相关问题。【家校联系桥】在“家校联系桥”网页上,家长可以查看到孩子的成绩和在校表现等信息,还可以给老师和学校留言、提建议。王涛同学的母亲在给班主任的留言中写道:“王涛学习很认真,在家也能够帮我做些力所能及的家务。可一件事件让我揪心,明天就要演讲比赛了,他总是担心这次演讲比赛应付不了,肯定会搞砸,同学会嘲笑他,大家都认为他是个笨蛋,我该怎么办?” (1)王涛担心明天演讲比赛会搞砸,是一种什么情绪?会产生什么结果?(2)请你告诉王涛如何做情绪的主人?【时事直通车】在“时事直通车”网页上有这样一则报道:我市深入开展国家级文明城市的创建,从2013年4月18日起至10月底以行人、非机动车闯红灯、机动车不按规定避让行人和违法停放为重点,整治不文明交通行为,规范城市道路交通秩序。(3)简要说明为什么要维护公共秩序(城市道路交通秩序)? 【学生访谈录】在“学生访谈录”网页上,上传了王涛同学的“心里话”:“我性格比较内向,不喜欢也不愿意与父母、老师沟通,有许多想法都藏了起来……思品老师说这是心理闭锁现象,我也知道这样有危害,可我不知道该怎么办?”(4)请你给王涛同学提出三点合理化建议,以帮助他走出心理误区。