在面对西方文明时,中国大体上都是坚持克拉克(Edward A.kracke)所说的,“在传统中变”,可是,1895年以后,在这种追求富强的心情中,一切却似乎在向着西方式的“现代”转化,出现了“在传统外变”的取向。以下各项中,属于“在传统外变”的代表性主张是( )A.“师夷长技以制夷” B.“中学为体,西学为用”C.“今日策中国者,必曰兴民权” D.“三纲五常”乃“奴隶之道德”
抗日时期,日本在沦陷区推行奴化教育的根本目的是
袁世凯大搞尊孔复古活动,推行复古教育,这说明
中国共产党创立人民教育制度是在
中国共产党最早发展教育事业,兴办学校是在
我国近代人民教育家陶行知先生最主要的教育贡献是