下表是近年来历次“中央一号”文件的关键词。这些同样是关乎“三农”问题的关键词每年都有新的表述。这告诉我们（ ）
| 2010年 |
2011年 |
2012年 |
2013年 |
2014年 |
| 统筹城乡发展 |
水利改革发展 |
农业科技创新 |
发展现代农业 |
农业现代化 |
A.不同事物包含的矛盾各不相同
B.矛盾普遍性寓于矛盾的特殊性之中
C.主要矛盾与次要矛盾可以相互转化
D.同一矛盾在不同阶段有相同的特点
相关试题
不同时代的榜样既具有特定时代的“粉丝”，又因其精神传递着某种积极的价值而得到后人的认可并延续其影响。这表明（ ）
①社会意识具有相对独立性
②事物发展是前进性与曲折性的统一
③价值判断和价值选择具有社会历史性
④矛盾特殊性通过矛盾普遍性来体现
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
歌曲《时间都去哪儿了》触动了不少人的心，引发了人们多方面的思索：自我、亲人、友情、健康、蓝天、梦想……都去哪儿了？这些追问，在凸显当今社会环境下一些人迷茫心境的同时，还萌动着人们寻求改变的心态和信念。这表明（ ）
①联系具有普遍性和多样性特征 ②追求真理是认识的目的和归宿
③社会意识的产生有其物质原因 ④社会心理源自人们的生活反思
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
一项对全球21个国家的调查显示，中国孩子的计算能力排名第一，想象能力却排倒数第一，创造力排倒数第五。当前，大力推进素质教育，提高青少年的创新意识成为教育改革的重大课题，也是建设创新型国家的迫切需要。树立创新意识（ ）
①有利于推动人类思维和文化的发展
②是推动认识发展和社会发展的根本动力
③要求我们敢于质疑权威，否定一切
④是辩证否定和辩证法的革命批判精神的要求
| A．①④ | B．②④ | C．①③ | D．②③ |
凤凰涅槃、脱胎换骨、化茧成蝶、浴火重生共同蕴含的哲理是（ ）
| A．事物的发展都是由质变到量变的过程 |
| B．事物的发展是其自身的辩证否定过程 |
| C．事物的发展是新事物彻底否定旧事物的过程 |
| D．事物的发展是先肯定后否定，先克服后保留的过程 |
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