漫画《“指马为鹿”的批评家》（图中文字为“画鹿不画角,不典型,嗯!”）讽刺了一些人（ ）
①不懂得共性寓于个性之中 ②只看到个性,忽视共性
③违背实事求是的原则 ④否认了矛盾具有特殊性
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
相关试题
荀子说：“不问不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。学至于行而止矣。明之，行也。”荀子十分强调“行”体现了（）
| A．感性认识不如理性认识可靠 | B．实践的观点 |
| C．学习书本知识比实践来得重要 | D．对事情要有所耳闻 |
“拇指和食指合成一个圈，其余三个指头伸直或者略屈”这一手势在不同国家有不同的含义：中国和世界很多地方表达的是“0”或“3”；美英表达的是“OK、了不起”；突尼斯表达的是“傻瓜”……这告诉我们认识事物要（）
| A．具体问题具体分析 | B．善于抓住事物的共性 |
| C．从主观出发 | D．学会运用归纳的方法 |
该图中这个人的观点（ ）
| A．夸大了内因在事物变化发展中的决定作用 |
| B．违背了外因是事物变化发展的条件 |
| C．肯定了内因是事物变化发展的根本原因和根据 |
| D．夸大了外因在事物变化发展中的作用 |
计算机网络技术既对社会发展有巨大的作用，又可能对国家安全构成威胁。从哲学上看，这体现了（）
| A．人们的认识随着实践的发展而变化 |
| B．联系的观点和发展的观点 |
| C．两点论和重点论的统一 |
| D．矛盾的主要方面和非主要方面在一定条件下相互转化 |
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