香港中学历史教材《新理论中国历史·中四上》中周代封建提到：在

香港中学历史教材《新理论中国历史·中四上》中“周代封建”提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令”，书中的“封建制度”在我们大陆历史教材的提法是

A．分封制

B．封建社会

C．君主专制

D．中央集权制度

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罗马实行一种“保护人制度”，即保护人为被保护人进行诉讼代理，此制度后来发展为
A陪审制度 B审训制度 C律师制度 D诉讼制度

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罗马的兴衰成败已成为过去，但罗马人创造的文明成果却千古传存。罗马的基本法是
A《十二铜表法》 B《查士丁尼法典》 C《查士丁尼法典》 D万民法

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伯利克里说：“我可断言，我们每个公民，在许多生活方面，能够独立自主，并且在表现独立自主的时候，能够特别地表现温文尔雅和多才多艺。”其中的“公民”是
A全体成年国民 B全体国民
C所有男子 D一般祖籍本邦，拥有数量不等的财产的成年男性

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明太祖废丞相的目的是
A健全地方职能 B厉行思想控制 C监视官吏百姓 D强化君主专制

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五代以来君主七朝八姓，赵匡胤皇袍加身，建立北宋后百余年间，未发生类似现象。一般认为，北宋统治体制的变革是其重要原因。下列各项中能全面反映其体制变革的一项是
A采用文官取代武将任地方官 B从中央到地方实行财政军分权
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