观察下图回答(6分 )(1)上图是西周实行的哪一种制度 ;(2)春秋五霸属于 阶层;(3)发生国人暴动的是 阶层;(4)孔子、孟子属于 阶层;(5)实行这一制度的目的是什么 ;有什么作用? ;
图是()战争后清政府派李鸿章赴日本签订《》的情景, 它大大加深了中国的半殖民地化。
体验新情境,回答问题:(11★) 请回答 ⑴、请你猜猜“我”是谁(4★) ①我是祖国境内已知最早的原始人类,我是() ②我是黄河流域禅让制下的最后一位部落联盟首领,我是() (2)、请你教“我”种庄稼(4★) ①我是一位河姆渡人,我要向你学习种植()的技术。 ②我是一位半坡人,我要向你学习种植()的技术。 ⑶、请你帮“我”找家(3★) ①我是一位河姆渡人,我的家是() ②我是一位半坡人,我的家是() ③造成图A和图B房屋结构不同的主要因素是()
春秋战国时期______和______的使用和推广,标志着社会生产力的显著提高。
春秋时期,齐桓公任用__________为相,积极改革内政,发展生产,齐国国富兵强;秦始皇采用__________的建议,焚书坑儒,加强思想统治。
禹死后,__________继承父位,从而__________制代替了禅让制。