学校组织九年级学生开展关于中古西欧社会为主题的探究学习活动，

学校组织九年级学生开展关于“中古西欧社会”为主题的探究学习活动，下列与此主题史实相符的一项是：

A．封建主可以管辖自己附庸的附庸

B．国王是最大的土地所有者

C．伊斯兰教是西欧封建社会的精神支柱

D．罗马教廷拥有至高无上的权力

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相关试题

改革开放以来，为了振兴科技和繁荣经济，我国实施科教兴国战略采取的重大举措是

A．制定“八六三计划”	B．恢复普通高校入学制度
C．实施“五个一工程”	D．普及九年义务教育、发展高等教育

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一位美国学者曾在书中高度评价我国的一位科学家：“是他使饥饿的威胁在退却，正引导我们走向一个营养充足的世界。”这里的“他”是指

A．侯德榜

B．袁隆平

C．邓稼先

D．钱学森

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我国改革开放的总设计师是

A．毛泽东

B．周恩来

C．邓小平

D．江泽民

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1953年，我国开始通过农业合作化的道路对农业进行社会主义改造。1978年以后，在农村实行以家庭联产承包为主要形式的责任制。下列对这两项政策的评论，最准确的是

A．是性质完全相反的两种经济政策	B．后者是对前者的发展
C．后者是对前者的全盘否定	D．都是为了调整农村生产关系，以发展农业生产力

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我国确立以经济建设为中心，实行改革开放政策的重要会议是

A．遵义会议

B．中共七大

C．中共七届二中全会

D．中共十一届三中全会

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