南京是我国著名的历史文化名城,这一城市在近代饱经沧桑,是近代中国的缩影。根据所学知识,回答下列问题:任务一: 梳理知识(1)写出南京国民政府建立时间以及这个政府的性质。(2分)(2)抗日战争中,南京被日军攻陷。日军在南京犯下了什么滔天罪行? 其反映的本质是什么?(3)南京何时解放?它的解放标志着什么?(2 分)任务二: 解决问题(4)用史实说明"南京市中国近代史的起点,也是中国近代史的终点。”(2分)任务三: 思考感悟(5)写出探究过程中获得的感悟。(2分)
观察下列关于反映中日关系的图片,结合图片提供的信息回答问题: 请回答: (1)在中国近代史上日本曾两次大规模侵略中国。请写出每次战争的起止时间及结果。 (2)造成图1、图2两种不同场景的主要原因是什么? (3)请结合史实写下你的感悟。
有人说,14至16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个发现是指什么事件?你是怎样理解的?
阅读材料:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。 请回答: (1)这句话是谁说的? (2)这句话是出自什么著作?该著作是什么体例? (3)该著作记叙的史实起止各于何时?我们如何评价这本书?
认真观察下图回答问题 (1)请为该图拟订一个恰当的题目 (2)请说出图中三个国家与都城的名称 (3)请说出图中两个战役的名称
在历史课上,老师介绍:“秦孝公死后,太子即位。守旧的贵族诬告商鞅谋反,结果商鞅被处死”,同学们展开了一场关于商鞅变法的辩论: A组观点:改革是成功的。 B组观点:改革是失败的。 你赞同哪一组的观点?请说明理由。