阅读下列材料,回答问题材料一:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。——司马迁《史记·商君列传》材料二:秦王扫六合,虎视何雄哉!回师决浮云,诸侯尽西来。——李白(1)材料一中“卫鞅”指谁?他是哪一学派的代表人物?(2)商鞅变法的内容及其作用是什么?(3)材料二中的秦王是谁?“扫六合”是什么意思?(4)结合所学回答材料一与材料二之间有何联系?
穿越时空,发挥想象力,假如你出身于长江下游某个地区的农民家庭,进京(长安)去参加科举考试,住旅店时结识了一位朋友,这位朋友对农村的生活很好奇,请你以唐朝人的身份向他介绍你们一天的生活。最好包括你们种植什么,使用什么工具、吃什么、穿什么、用什么。
阅读下列材料 唐高祖开创了大唐帝国得宏伟基业,继承他得事业,使唐朝步入鼎盛则是中国历史上惟一得女皇武则天以及唐太宗。武则天统治前期,重用宦官,严厉打击反对她得元老重臣、勋贵旧族,借此打破大族控制政局、垄断高官的局面。她编修《贞观姓氏录》,提高农民的政治地位。她还创立了科举制度,不拘一格选拔普通地主中优秀人才,扩大统治基础。她减轻农民负担,促进社会生产发展,史称“贞观之治”。唐玄宗即位后大力整顿吏治,对军事制度、财政制度,宦官制度进行一系列改革。他统治前期,年号“天宝”,政局稳定,经济繁荣,被誉为“开元盛世”。 用你的火眼金睛找出错误并改正 例:错误:_唐高祖_改正_唐太宗_ ⑴错误: __改正__⑵错误: __改正__ ⑶错误: __改正__⑷错误: __改正__ ⑸错误: __改正__⑹错误: __改正__ ⑺错误: __改正__⑻错误: __改正__
材料一:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓禀俱丰实。” ——杜甫《忆昔》 材料二:韩愈形容长安人口众多,写下“长安百万家”的诗句。 请回答: (1)材料一中的“开元全盛”时代是哪个皇帝的当政时期? (2)由材料一可知唐朝主要的粮食品种是什么? (3)联系材料一、二,结合现实,谈谈古今人口观念发生了什么样的变化?
海内存知己,天涯若比邻。一位记者在上海世博园区采访时,发现许多包含中国文化和元素的外国展馆、展品随处可见。让我们来解答记者的提问: ⑴进入日本馆,首先会看到遣唐使、鉴真东渡等一系列反映日中两国源远流长交往历史的展示。鉴真东渡时是唐朝哪位皇帝?唐朝对日本产生怎样的影响? ⑵在印度馆中,中国古代高僧玄奘的挂像展示着中印两国悠久的文化交流史。玄奘西游发生在何时?他根据旅途见闻写成了一部书,这部书名叫什么? ⑶印度尼西亚馆为纪念郑和下西洋的历史,竖立3米高的郑和雕像和印度尼西亚传统船只。郑和下西洋是从刘家港出发,最远到达哪里?你认为印度尼西亚馆今天纪念这段历史的原因是什么? ⑷以上三个展馆反映的中国古代对外交往,在作用方面有什么相同的地方?
阅读下列材料并回答问题 材料一“郑成功盘踞台湾多年,以海涛为巢穴……后因海滨各处奸民商贩,潜为资助……故严立通海之禁。” 材料二“天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无。” 根据材料和所学的历史知识回答问题: (1)两则材料反映了清朝前期的对外政策是什么? (2)综合两则材料分析清朝实行这种政策根本的目的是什么? 为什么要实行这种政策? (3)你认为这种政策利大于弊还是弊大于利? 为什么?