19世纪60年代，资产阶级革命与改革运动在世界许多地区展开。中国的邻邦俄国、日本通过改革，迅速崛起。与此同时，清朝统治集团中的洋务派为了维护清朝的统治，掀起了洋务运动。请联系相关史实，回答问题。
（1）列举洋务派创办的军事企业和民用企业各一个。
（2）当时的俄国、日本分别进行了什么改革？这两次改革对两国的发展产生了什么共同的积极作用？
（3）迅速强大的日本在后来的哪一次战争中打败了清政府？清政府被迫签订了哪一条约？这一条约对中国的影响是什么？
观察图文材料，回答相关问题。
（1）图一建筑是英国议会所在地。结合所学知识说出对英国崛起产生深远影响的两件大事。（2）
（2）图二是《独立宣言》签署的场景，那年美国刚刚成立。1894年，美国的工业总产值跃居各大国之首，成为世界第一经济强国。这一年，距离这个新国家的诞生仅仅118年。根据所学知识，你认为有哪些事件促成了美国成为“世界第一经济强国”？（写出二件即可）
（3）图三中法国的标志性建筑埃菲尔铁塔被火树银花所映衬，记录了法国国庆日隆重喜庆的场面。7月14日是法国的国庆日，在1789年的这一天发生的重大历史事件是什么？这一事件揭开了法国大革命的序幕，这次革命中颁布的《人权宣言》受到了哪一思想的影响？宣告法国大革命的结束是哪一事件？
（4）上述材料中，三个国家人民共同追求的是什么？
阅读材料，回答下列问题
材料一：文化学世界称15世纪是“文艺复兴”的世纪，16世纪是“宗教改革的世纪”，17世纪是“力学世纪”，18世纪是“启蒙世纪”，19世纪是“科学的世纪”。
材料二：后世有人评论说“18世纪是伏尔泰的世纪”。
材料三：毛泽东曾说：“作为观念形态的文艺作品，都是一定社会生活在人类头脑中反映的事物”。
（1）根据材料一结合所学，写出“文艺复兴的世纪”“力学世纪”，“科学的世纪”的代表人物各一位。
（2）根据材料二结合所学分析：为什么说18世纪是“启蒙世纪”？
（3）根据材料三结合俄国列夫托尔斯泰的文学作品，分析它们是如何反映社会现实的？
读图，回答问题。
(1)图一中拜别汉武帝的是谁？他拜别汉武帝的目的是什么？
(2)图二开辟的路线在历史上被称为什么？ 请说出其路线的起止。
(3)图一中的拜别者为图二中路线的开通做出了什么贡献？该路线的开通有什么重要的历史意义？
(4)这条通道对我们今天的现实生活还有价值吗，说出你的理由。
(5)该历史事件促使西汉政府于公元前60年设置了什么官职？它的设置标志着什么？
阅读下列材料回答问题。
材料一材料一：“师夷长技以自强”。
材料二变者，天下之公理也。
材料三驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。
（1）上述材料分别反映了哪三个政治派别的主张？
（2）请举出三个政治派别代表人物各一位。
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