按照欧洲的传统,人在成为君主之前,只能使用家族姓氏,不称教名,称帝后才可使用教名。拿破仑这一教名的使用,应该始于他
下边大事年表揭示了14-17世纪欧洲历史发展的主题是
A.欧洲的社会转型 B.欧洲的思想解放 C.欧洲的革命运动 D.欧洲与世界的联系
《全球通史》评述“日本领导人并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成部分感兴趣……他们现在提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本” 。在明治维新中,最能体现“增强了民族力量”的是
美国200多年的历史,是一部不断崛起的历史,不同时期的法律承载了不同的任务。《独立宣言》和《解放黑人奴隶宣言》承载的任务是
下图是位于华盛顿的林肯纪念堂。美国人民所以怀念林肯,是因为他是 ①国家的缔造者 ②美国第一任总统 ③黑奴制度的终结者 ④国家统一的捍卫者
马克思说:“南北之间的矛盾不是别的,而是两种社会制度之间的斗争。” “两种社会制度”斗争的焦点是