阅读下列材料，回答问题：
中国的近代化，是指19世纪中期以来，中国的政治、经济、思想等方面开始逐渐摆脱封建束缚，向机器生产下的社会形态迈进的过程。它包括经济上的工业化、政治上的民主化和思想文化上的先进化。
（1）19世纪后半期，清政府在“经济上的工业化”方面采取了什么行动？中国资产阶级在“政治上的民主化”方面进行了哪些实践？
（2）请你继续绘制中国近代化的思想主张变化示意图。
（3）从这些思想主张的变化可以看出中国近代化探索过程有何特点？
看下图完成（1）～（3）题：
图1图2图3
（1）图1所示书的名称是？它印刷于哪一年？
（2）图2中的桥梁是什么桥？它在什么时候修建的？
（3）图3中的人物是谁？他有何重要贡献？
阅读下面材料：
“天宝二年（743年）12月，他率弟子、工匠等，启程东渡，途中船被巨浪打坏，东渡失败。接着第三次、第四次东渡仍未成功。天宝七年（748年）第五次东渡，又遇狂风巨浪，风急波峻，水黑如墨，境况险恶。船随浪涌，忽如上高山，忽似落深谷，船上淡水缺乏，饮海水又涨腹。在海上漂流14天，饥渴交加，暑热难熬，漂流至海南岛南部，他双目失明，弟子荣睿病逝……天宝十二年，他以66岁高龄，第六次东渡，终于到达九州，受到热烈欢迎，留居奈良……”
完成（1）～（2）题：
（1）上述材料中的“他”是谁？要到哪里去？去干什么？
（2）上述材料中的“他”具有什么样的优秀品质？你从中得到什么启示？他的突出贡献是什么？
阅读下面材料：
材料一：“天下英雄，入吾彀中矣。”
材料二：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”
材料三：“缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美。”
完成（1）～（3）题：
（1）材料一是谁说的话？含义是什么？
（2）上述三则材料是描写唐朝的什么制度？
（3）殿试是哪个皇帝在位时创立的？
阅读下列材料：
材料一：一位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛。”
材料二：有位史学家说：“科举制度的实行，用统一的标准来选拔社会上的优秀分子，使之参与了国家的政治。”
完成（1）～（3）题：
（1）科举制度在历史上有哪些进步作用？
（2）科举制度与当今考试制度有什么相同点？不同点？
（3）对现在的考试制度提出合理化建议。
阅读下面材料：
太宗尝谓长孙无忌等曰：“朕即位之初，有上书者非一，或言人主必须威权独任，不得委任群下；或欲耀兵振武，慑服四夷。唯有魏征劝朕‘偃革兴文，布德施惠，中国既安，远人自服’。朕从此语，天下大宁。绝域君长，皆来朝贡，九夷重译，相望于道。凡此等事，皆魏征之力也。”——吴兢：《贞观政要》
原文大意：唐太宗曾经对长孙无忌等人说：“朕即位之初，有不少人上书。有人认为君主一定要大权独揽，不能把职权委任给臣下；有的则指出应该耀兵扬武，震慑周边各族。只有魏征劝朕‘消弭战争，注意文化建设，对百姓普遍实行仁政，中原王朝安定了，边远各族自然顺服’。朕采纳了他的建议，结果天下太平，极为偏远的四夷都来朝贡，道路上随处可见各个地区的翻译。这一明显的效果，都是魏征的功劳呀!”
完成（1）～（2）题：
（1）魏征为什么说“中国既安，远人自服”？
（2）用事实说明魏征的见解是正确的。
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