阅读材料，回答问题
材料一 人民网、新浪网等曾组织过一次关于“五四精神”的网络调查。受访者中，40．2%选择“爱国主义”，23．4%选择“民主精神”，20．8%选择“科学精神”，15．6%选择“创新精神”。
材料二 （图一遵义会议会址、图二三军会师雕塑、图三井冈山革命根据地建立）
请回答：
（1）据材料一，你认为五四精神的主旋律是什么?
（2）遵义会议在中国共产党历史上有着怎样的地位? 概括长征胜利对中国革命有什么重大意义？
（3）五四精神和长征精神都是中华民族的宝贵精神财富，请你概括它们的共同之处。
（4）图三所反映的井冈山革命根据地建立有何历史意义？
阅读下列材料
2005年4月26日至5月3日中国国民党主席连战先生率团访问大陆，他在《答谢胡锦铸辞》中说“诚如总书记刚才所讲，今天的聚会是国民党和共产党六十年来头一次，也是在两岸的情况之下党和党见面交换意见高层次的一次，难能可贵。”
（1）连战访问第一站是南京，拜谒了中山陵。请问：中山陵是为了纪念谁而修建的？
（2）请问六十年前国共两党最高层次的见面指的是什么事件？国共双方领导人分别是谁？
（3）在历史上国共两党曾经有过两次合作，请问：国共两党第一次、第二次合作的开始和结束标志各是什么？
阅读材料，回答问题：
[材料一]第一次世界大战期间我国民族工业发展情况比较表
[材料二]第一次世界大战期间中国面粉出口增长表（图）
| 年份 |
拥有厂家 |
拥有资本 |
工人人数 |
| 1913 |
689家 |
33亿元 |
27万多 |
| 1920 |
1795家 |
50亿元 |
55万多 |
（1）上述材料共同反映了什么情况？
（2）联系有关历史知识，分析说明出现上述情况的主要原因是什么？
阅读不同时期的历史地图，可以获取很多有效信息，有助于探究重要的历史现象，请识读以下两幅历史地图，然后回答问题：
请回答：
（1）图一反映了三国两晋南北朝时期什么样的社会现象？这种现象有何积极意义？
（2）《宋书》中有这样的记载：“江南之为国盛矣。……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝棉布帛之饶，覆衣天下。”请问，图二与《宋书》记载的现象有何联系？
（3）请根据两幅历史地图，总结三国两晋南北朝时期历史发展的总体特征。
（4）请给两幅历史地图中反映的移民现象用简单的词语概括命名，填入图的标注中。
（5）现代社会中也有许多移民国家（如美国）或移民城市（如深圳），请说说移民对这些国家或城市的积极作用。
材料题
改革是社会发展的强大动力。改革开放30多年以来，中国的经济建设取得了辉煌的成就，人们的生活发生了巨大的变化，中国正一步步向世界强国迈进。请你结合商鞅变法和孝文帝改革的相关史实，回答下列问题。
（1）商鞅变法是在谁的支持下进行的？孝文帝是哪一少数民族的皇帝？
（2）商鞅变法中有关废除奴隶主贵族特权的内容是哪一项？孝文帝是如何学习汉族先进文化的？
（3）试分析两次改革成功的原因。
（4）从社会发展角度，你怎样看待商鞅和孝文帝的历史作为？这对我国的社会主义建设有何启示？
面对列强的侵略，近代中国人不断探求适应时代剧变的生存之路。阅读下列材料：
背景链接：19世纪末20世纪初，列强掀起了瓜分中国的狂潮。
材料一 在近代中国变革的道路上，如果说19世纪最后几年的时代象征是康有为，那么到了20世纪初年则进入了以孙中山为代表的时代。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
背景链接：20世纪初30年代，日本加速对外扩张，发动了侵华战争。
材料二 “全国同胞们！平津危机！华北危机！中华民族危机！只有全民族实行抗战，才是我们的出路。”
————1937年7月8日，中共中央向全国发表号召抗战的宣言
“如果战端一开，那就地无分南北，人无分老幼，无论何人皆有守土抗战之责任。”
————1937年7月17日，蒋介石在庐山发表了谈话
请回答：
（1）材料一中的“康有为”领导了哪一场变法？写出该变法在文化教育方面的措施。
（2）材料一中的“孙中山”领导了哪一场革命？这场革命的指导思想是什么？这场革命引起了近代社会生活的哪些变化？（举两例，2分）
（3）材料二中国共两党的宣言（谈话）是在哪一事变后发表的？依据材料概括国共两党的共同主张。结合所学知识，分别列举国共两党英勇抗日的战例。
（4）综上所述并结合所学知识，概括近代探求生存之路的过程中，领导力量变化的特点。
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