阅读下列材料,回答问题。材料一 “张骞始开西域之迹。”——《汉书》材料二 丝绸之路示意图:材料三 西汉疆域图:(1)说出材料一中张骞第一次通西域的目的。(2)仔细阅读材料二,将图中所标序号代表的丝绸之路的路线填在下列括号内①( )→②( )→③( )→④( )→⑤( )(3)对材料三中斜线覆盖区域,西汉政府采取了怎样的措施?这一措施有何影响?
再现历史,感受历史 毛泽东在《沁园春• 雪》中写到:“惜秦皇汉武,略输文才,唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”这其中包含了哪几位历史人物?(5分)你最欣赏哪一位?谈谈你的看法?
毛泽东在《沁园春.雪》里写道:“......唐宗宋祖,稍逊风骚;一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”据所学知识回答: (1)词里面涉及了哪几位中国封建帝王? (2)他们中有一位是少数民族,他是谁?属于哪个民族? (3)任选一位帝王说说他的历史功绩。
【梦回盛世大唐】 唐朝在世界上享有很高声望,至今令人神往。让我们穿越时空,梦回唐朝。 贞观之风 太宗谓侍臣曰:“为政之要,唯在得人。……今所任用,必以德行、学识为本。” (l)唐太宗为体现上述思想采取了哪些措施?(2分) 盛世经济 (2)唐朝经济繁荣,农业发达。唐朝对农业工具进行了哪些改进?(至少举出两例)(2分) 海内知己 唐朝是中国封建社会发展的高峰。伴随着对外交往的活跃,繁荣的唐朝文化传遍世界,影响着世界,至今各国仍称中国人为“唐人”。 (3)请你举出唐朝对世界影响的史实。(至少举出两件史实)(2分))
阅读材料,回答问题。 材料一自从(与)贵主和亲后,一半胡风似汉家。 ——唐•陈陶《陇西行》 材料二文皇南面坐,夷狄(北方少数民族)千群趋。献号天可汗,以覆(到)我国都。 ——唐•柳宗元 材料三“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一……” (1)唐政府先后与吐蕃进行过哪两次和亲? (2)北方少数民族向哪一位皇帝献号“天可汗”?为什么? (3)从中你能在正确处理民族关系上得到什么启示呢?
阅读下列材料,回答问题。 材料一“(太宗)谓使臣曰:国以民为本,人以食为命,若禾黍不登,则兆庶非国家所有。……今省徭赋,不夺其时,使比屋之人,谘其耕稼,此则富矣。” ——引自《贞观政要》卷八 材料二武周时期搜罗人才,尝十道使人,天下选残明经、进士,及下村教童蒙博士,皆被搜扬,不曾试练,并与美职。能够重视农业,规定州县境内,田畴垦辟,家有余粮,则予以升奖。社会经济持续发展,表现在户数增长上,从永昌(689年)时的三百八十万户 ,到她去世时增至六百一十五万余户。 ——出自《隋唐五代史纲》 材料三“开元时,海内富实,米斗之价钱十三;娟一匹,钱二百;天下岁入之物,租钱二百余万缗(min),粟千九百八十余万户,庸调绢七百四十万匹,布千三十五万余端。 ——《新唐书》卷五一 请回答: (1)上述三则材料分别反映了谁在位时期的统治局面? (2)结合所学历史知识指出这些局面的共同点? (3)想一想这些局面的出现标志着我国封建社会处于什么时期?