读图后,解答有关问题。请回答:(1)图中A、B、C为三国中的哪三国?分别由何人建立?(2)三国中哪国实力最强?(3)分别写出D、E战场进行的战役名称。(4)F为今天的什么地方,当时被称作什么?
下图为西周等级示意图:看图请回答:(1)自上而下依次说出每一等级的名称。(2)西周为什么要实行分封制?(3)西周分封制在当时起到了什么作用?(4)你怎样看待这种分封制?
阅读下列材料并回答问题:“今大道即隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼义以为纪……”——《礼记·礼运篇》请回答:⑴这种“天下为家”的局面是从何人开始的?有什么表现?⑵“货力为己,大人世及以为礼,城郭沟池以为固”反映的实质是什么?⑶“家天下”与“公天下”相比是进步了还是退步了?为什么?
你认为黄帝时期的有关发明的传说可信吗?谈谈自己的看法。
对国家重修黄帝陵的举措你有何看法?
认真观察图并回答问题: ⑴图中三个人物生活在怎样的时代?⑵图中三人各有何作用?