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童谣也能证史。今年74岁的杨老先生少年时曾写到：“新年到，放鞭炮，蹦硼蹦硼，虽热闹，金钱耗去太无聊!如今国仇还未报，不如省钱买枪炮……”这首童谣应写作于
| A．国民大革命时期 | B．红军长征时期 |
| C．抗日战争时期 | D．解放战争时期 |
标语、口号折射出时代的特征，浓缩着历史的意蕴。与“外争国权，内惩国贼”“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”等口号相关的历史事件是
| A．五四运动 | B．南昌起义 | C．百团大战 | D．解放南京 |
构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下面是某同学构建的知识结构示意图，他学习的主题应是
| A．侵略与抗争 | B．近代化探索 |
| C．新民主主义革命兴起 | D．全民族抗战 |
《庚子西狩丛谈》记载：“庚子（1900年）之役，国家以乱民肇衅，外国连衡而入京师，两宫微服出狩……”这段文字叙述的应是
| A．太平天国定都南京，太后、皇帝乔装外逃 |
| B．英法联军进逼北京，清朝皇帝闻讯出逃 |
| C．八国联军侵占北京，太后、皇帝仓皇出逃 |
| D．义和团攻占南京，清朝皇帝被迫外逃 |
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