小明用下图所示的装置探究电磁铁磁性的强弱跟哪些因素有关．
（1）下表是小明的实验记录，根据表中数据回答下列问题：
| 电磁铁线圈匝数 |
100匝 |
50匝 |
||||
| 实验次序 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
| 电流／A |
0.6 |
1.2 |
1.5 |
0.8 |
1.0 |
1.5 |
| 吸引大头针的数量／枚 |
7 |
11 |
14 |
5 |
8 |
10 |
①通过比较第3和第6两次实验，可得出的结论是________________________．
②通过比较第1和第2两次实验，可得出的结论是________________________．
（2）实验中，小明通过观察________来判断电磁铁磁性的强弱．
某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：
| A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1； |
| B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2； |
| C．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d； |
| D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上； |
E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n．
（1）以上步骤中，没有必要的步骤是 ；错误的步骤是 ，应怎样改正 ．
（2）实验步骤的合理顺序应是 ．
小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关，于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，表是她在实验时控制的琴弦条件．
控制因素
| 编号 |
琴弦的材料 |
琴弦的长度/cm |
琴弦的横截面积/mm2 |
| A |
钢 |
20 |
0.3 |
| B |
钢 |
20 |
0.7 |
| C |
尼龙丝 |
30 |
0.5 |
| D |
铜 |
40 |
0.5 |
| E |
尼龙丝 |
40 |
0.5 |
（1）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，你认为她应该选用表中编号为： 、 的琴弦（只填写字母代号）．
（2）探究过程中通常采用下列一些步骤：①分析与归纳②实验研究③提出问题（或猜想）④得出结论等，你认为小兰要完成本实验的全过程，所采取的步骤的合理的顺序是： （只填数字代号）．
（3）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，你能说出物理中用到这种方法的实验名称： ．
如图所示，是锡的熔化和凝固的图象，根据图象回答：
（1）锡的熔点是 ．
（2）在BC段，锡处于 态；在DE段，锡处于 态．
（3）锡的熔化过程中要 热，但温度 ．
在探究水的沸腾实验中，某同学提出如下问题，水沸腾后如果继续加热是不是温度越来越高？实验过程中记录数据如表：
| 时间/min |
|
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
… |
| 温度/℃ |
|
95 |
96 |
97 |
98 |
98 |
98 |
95 |
98 |
98 |
98 |
98 |
… |
（1）他仔细观察到沸腾前和沸腾时，水中气泡上升时的情况，如图所示．图 是水在沸腾前的情况．
（2）以上数据中，明显错误的是第 min的记录．
（3）分析数据可知，水的沸点是 ℃．
（4）由实验结果可以得出水沸腾时的规律是： ．
（5）在做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出一种即可） ．
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