相关试题
请先阅读下面的材料后回答相应的问题。
材料一学而时习之，不亦说乎？知之为知之，不知为不知。三人行，必有我师焉。
材料二据《齐鲁晚报》报道，为了让国学经典回归传统基础教育，自2009年起，我国将向海内外少年儿童设立中华少年孔子奖。
问题：（1）孔子是哪一学派的创始人？2分
（2）材料一是孔子的名言，请问你读完后，对于你的学习你有什么启示？4分（写出两点即可）
（3）孔子的政治思想主要是什么？4分
三国两晋南北朝时期既是中国历史上的大战乱和大分裂时期，也是中国历史上民族大融合时期，社会经济得到持续发展。
根据所学知识，请回答：
（1）此时期我国哪一地区得到大规模的开发？此地大规模开发优越的自然条件是什么？
（2）此地除也优越的自然条件外，还有哪些大规模开发的有利条件？
（3）此时期有“八姓入闽”，他们迁入福建对福建社会的发展起到了什么作用？
阅读以下年代标尺，回答问题。
（1）在时间点A，中国发生了什么大事？该事件对中国历史有何重大影响？
（2）北京在时间点B遭遇了哪场浩劫？除此之外，北京还在哪一时间点再次遭遇浩劫（填字母即可）(2分)
（3）根据相关信息判断年代尺左侧图片中的人物是__ _______。如果把“邓世昌”图片放入年代尺，应与哪一时间点对应；并说明理由:
学习了《中华民族的抗日战争》后，老师给同学们提出了几个思考题，请你回答：
（1）日本军国主义分子凶恶残暴，在中国犯下了令人发指的罪行。请你举2例说明。
（2）抗日战争胜利的历史意义是什么？请你进行简单总结。（至少3点,6分）
（3）学习历史和关注现实密不可分。今天，日本国内又出现了军国主义复活的苗头，请你举两例说明。
粤公网安备 44130202000953号