识读下列《三国两晋南北朝时期民族流动示意图》：
请回答：
（1）从什么时候北方少数民族开始迁往中原？举出迁入中原的三个少数民族名称。我国古代第一次大规模人口迁徙发生什么时候？
（2）什么原因导致中原汉族迁往江南？
（3）人口南迁对江南经济发生有何影响？
（4）想一想，人口迁徙的积极影响有哪些？
九年级（3）班准备举行一次小型的三次科技革命成就展，请你参与[收集整理]，以下是收集到的相关图片。
（1）请用一句话说明图1中蒸汽机对人类社会产生的重大影响。
（2）请你找出反映第二次工业革命成就的图片。
（3）如需要介绍三次科技革命中重要的发明或科学家，你可选择哪些人物，请各举一位。
（4）如还要介绍当今中国科技成就，你需展示哪些内容？
（5）从展示的科技成就中任选一例，谈淡它对人们的学习或生活带来的积极影响。
（6）科技是一把双刃剑，在造福人类的同时，会给人类带来哪些不利影响？
19世纪60年代，在世界近代浪潮的冲击下，东西方掀起了国家体制改革。
请结合图片，回答问题：
（1）结合所学知识，指出图一和图二的人物分别进行了什么改革？
（2）同这两次改革，两国的社会性质发生了怎样的共同变化？
近代以来，中华民族为实现"中国梦"进行了不断探索。
（1）孙中山领导了辛亥革命。辛亥革命的最大功绩是什么？
（2）毛泽东领导工农红军在井冈山开辟了第一个农村革命根据地。井冈山革命根据地的开辟为中国革命找到了一条怎样的正确道路？
（3）邓小平实行了改革开放。改革首先在农村展开，农村经济体制改革的主要形式是什么？
（4）如果作为邓小平实现"中国梦"的继承者和发扬者，你如何看待海峡两岸关系的发展？（至少写出两点）
阅读材料，回答问题。
材料一 他认为，从欧洲出发，一直向西航行，就能到达东方各国。于是1492年5月3日，他从西班牙出发，横渡大西洋，开始了探险航行，先后到达了巴哈马群岛、古巴、海地等地。每到一个地方，他就宣布那里是西班牙王室的领地。
--摘自九年级《历史》上册
材料二
请回答：
（1）材料一中"他"是指谁？
（2）材料二中"A"处应该是哪里？
（3）结合材料一、二，新航路的开辟为欧洲殖民者开辟了什么道路？
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