如图所示的大鱼和小鱼的争论中,请你评判一下谁对谁错?并说明理由.
实验探究
探究声音的产生与特性
过程
结论
如图,用音叉和乒乓球进行如下实验:
①轻敲 256 Hz 的音叉,用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股,发现乒乓球被弹开,说明声音是由物体 产生的;
②重敲同一音叉,听到更大的声音,同时发现乒乓球被弹开得更远,说明声音的响度与发声体的 有关;
③换用 512 Hz 的音叉重复实验,听到声音的音调更高,说明音调与发声体的 有关。
如图所示,带正电荷的两个轻小物体靠近时相互排斥,说明同种电荷之间有斥力的作用。如果你是物理学家,你由此现象能提出什么样的问题继续探究?
小丽用天平和量筒等器材测量小石块的密度,如图所示,石块的质量是 g ,石块的体积是
c m 3 ,石块的密度是 g / c m 3 。
如图所示的电压表的示数为 V 。
在沙滩上游玩时,亮亮看见沙滩车在松软的沙滩上自由飞驰,他发现沙滩车的轮胎做得比普通车的轮胎宽得多,而且轮胎上有许多又深又粗的花纹,请你解释这两种现象。