下列各组词语中加点字的读音,每对读音都不相同的一项是( )
下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( )
阅读下面一段文字,调整画线句子的语序,做到各短句格式协调一致、匀整对称。(不得增减字数。)人的一生中,你想要的到底是什么呢?可能你回答“不虚度此生”,但你要深入问自己:“怎样才算不虚度此生?我怎样朝这个目标前进?什么样的奋斗目标我必须建立?哪些事我必须具体做?”建议你用这样的思索把人生的愿望具体化。
现代文阅读总与一缕炊烟有关写下这题目,仿佛又看到母亲从一缕炊烟中走出来,用树皮般粗糙的双手,拍打掉衣服上的灰尘,理净发丛里的草渣。然后静默在老屋的矮檐下,像一只窝旁守候的老鸟,若有所待地张望着村前的小路。时间往往是黄昏,彩霞满天;或傍黑,薄暮冥冥。父亲还在田地里劳作。我和妹妹走在回家的路上。那时,最迫切的愿望,便是能望见自家屋顶上的炊烟――那甜暖的香,再远,也能点亮了我们的眼睛和脸庞。母亲等饭熟了,就在夕光薄岚里,在飘散的几缕炊烟中,默默地守望着。其实,母亲所能煮的,也就是“饭”而已。自每年春三月下秧,到秋八月才有新谷入仓。在这段漫长的青黄不接的日子里,一天三顿,都只是红苕稀粥,或稀粥红苕。有时,就忍不住要冲母亲撒气。每到这时,母亲总是默然无语,仿佛她真是不该只煮出这样的饭食。虽然如此,粮食却仍不够吃。吃饭时,母亲总是先给我们盛上满满一大碗,再舀自己的。饭桌上,母亲也总是坐在靠近灶屋那“挂角”(方桌的四角)的位置上。①捧了碗,慢腾腾地举箸援筷,似乎在品尝美味,又似乎难以下咽。每当看到父亲或我们的碗空了,便抢着去给我们添饭。倘若锅里也没了,脸上就又是一丝愁苦和讪然,沉重得令人至今难忘。那时,母亲最大的快乐,或许也和我们一样,就是逢年过节。因为,她终于能给我们煮出一顿好吃的饭菜来。饭菜终于上桌了,母亲便会兴奋地宣布:“开饭啰,开饭啰!”那时,母亲总是很少动筷,而是凝望着我们,嘴里喃喃着,说:“真想天天都能这样!”终于能够天天都这样了。我和妹妹,却不能天天都吃到母亲做的饭菜了。我到外地求学了,然后工作了,成家了。妹妹也到异乡打工,然后出嫁了。母亲仍在老家,里里外外地忙碌着,一日三餐地烧火做饭。我们偶尔回家,母亲总要亲自下厨忙乎。②饭菜自然丰富多了,母亲脸上,却依旧常有黯淡和讪然。父亲来信讲,你妈每顿饭都要念叨,不知娃们吃饭了没。父亲又讲,家里杀了猪,心舌肚都留着。你妈说看啥时能回来,她做给你们吃。“又见炊烟升起……”每听到这歌声,都恍惚觉得,有一缕缕绵绵的炊烟,在眼前袅袅地飘升起来,那淡蓝淡蓝的烟里,满是最平常的人间气息,朴素、温暖而芳香,叫人莫名地感动、惆怅。眼睛里,也禁不住一阵潮湿,依稀看见,我苍老而慈蔼的母亲,正站在老屋的矮檐下,站在一缕缕炊烟的背景前,远远地望我,暖暖地喊我。那炊烟,我想,该就是母亲生命的光束了。而它,我知道,也正是我生命的初源文章写了哪些与“一缕炊烟”有关的人事,请分条概括请说说第一段中画线句子的含义和表达效果.(4分)文中两处写母亲神情的句子句子有什么不同?请结合文章内容简要分析一下①倘若锅里也没了,脸上就又是一丝愁苦和讪然②母亲脸上,却依旧常有黯淡和讪然。文章最后一段在全文中的作用是什么?
诗词鉴赏(8分)杂诗三首(其三)闻道黄龙戍①,频年不解兵。可怜闺里月,长在汉家营。少妇今春意,良人昨夜情。谁能将旗鼓,一为取龙城。注释:①黄龙戌:即黄龙,在今辽宁开原县西北,此指边地。②龙域:在今蒙古境内,这里借指敌方要地。①.请分析额联中"月"的意象在表达上的作用。(4分) ②.综观全诗,简要概括这首诗表达了作者对战争持怎样的态度。(4分)
阅读下列文言文段,完成下列各题。每小题2分,共8分。吴士好夸言。自高其能,谓举世莫及。尤善谈兵,谈必推孙吴。遇元季乱,张士诚称王姑苏,与国朝争雄,兵未决。士谒士诚曰:“吾观今天下,形势莫便于姑苏,粟帛莫富于姑苏,甲兵莫利于姑苏。然而不霸者,将劣也。今大王之将,皆任贱丈夫,战而不知兵,此鼠斗耳。王果能将吾,中原可得,于胜小敌何有!”士诚以为然,俾为将,听自募兵,戒司粟吏勿与较赢缩。士尝游钱塘,与无赖懦人交,遂募兵于钱塘。无赖土皆起从之,得官者数十人,月靡粟万计;日相与讲击刺坐作之法,暇则斩牲具酒,燕饮其所募士,未尝能将兵也。李曹公破钱塘,士及麾下遁去,不敢少格。搜得,缚至辕门诛之。垂死犹曰:“吾善孙吴法。” 方孝儒《逊志斋集·吴士》 下列四句中加点字的解释,错误的一项是
分别比较下列两组语句中加点字的意思,判断正确的一项是尤善谈兵 然而不霸者,将劣也战而不知兵 士诚以为然,俾为将
对下列句子的结构,补充或解释有误的一项是
下列对文意的叙述,不正确的一项是
根据原文内容,试翻译下列句子①原句:自高其能 ②原句:形势莫便于姑苏 ③燕饮其所募士,未尝能将兵也。