2014年5月4日，合肥万达城开展以“公益社会 仁爱心灵”为主题的青年业主“2014慈善&公益”活动。当天，青年业主在工作人员的协调下，温暖集结爱心车队，前往合肥市特殊教育学校，为那里的儿童送去图书、学习用具、儿童玩具等。本活动旨在通过募捐支援儿童公益事业，激发都市人的社会责任感，共同为特殊儿童献出自己的一份爱心。
问：你参加过哪些公益活动（举例）？参加公益活动的意义有哪些？
读图并回答下列问题。
时间： 2013- 02-22 09: 27 来源：国家统计局
（1）上图反映了什么样的经济变化？ (2分）
（2）从经济制度的角度为“这一变化”寻找依据。
（1）有一句教育名言说：要让每个学生都抬起头来走路。“抬起头来”意味着什么？为什么要这么做？
（2）生命的意义不在于长度，而在于宽度。结合所学知识说明：怎样让人生更有意义？
在拥挤的公共汽车上，小亮发现有人扒窃一位老爷爷的钱包，他想喊而没出声。因为他认为要宽容待人，原谅他的过错。
（1）小亮的想法对吗？为什么？
（2）你认为应该怎样维护公共秩序？
下面是两位同学的对话：
小明：真郁闷，昨天英语考试又不理想，我真的比别人笨。
小乐：不会吧，我觉得你挺聪明的，班级里电脑坏了，那一次不是你来搞定的！
小明：雕虫小技。但我感觉我在班级里仍然是个不受欢迎的人。
小雪：其实你很受欢迎啊！每次大扫除，你都抢着提水、扫地，大家都争着要和你分在一组呢。
小明：那又怎样？我成绩不好，还不照样被人看不起？
小乐：怎么会呢？我老妈还一直夸你呢！上次你答应来我家修电脑，虽然下大雨，你仍然准时到达。我们都很感谢你。
（1）从材料中可以看出小明具有哪些优良品质？（至少两方面，4分）
（2）小明在认识自我方面存在什么问题？
（3）请你就如何正确认识自我给小明提些建议。（两方面即可，4分）
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