书面表达(本题共20分)
假设你是九年(1)班班长李宇,你的一位美国朋友Mike在中国学习中文两年,即将回国,你邀请他参加为他举办的欢送会( farewell party),现在根据以下提示,你给他写封电子邮件。
写作要点:
祝贺他顺利通过所有考试,他的学习进步(progress)很大,为他感到骄傲。
感谢他帮助你们学英语并介绍至少两种他帮助你们学习英语的方法。
时间:星期六晚六点。
地点:阳光俱乐部(the Sun Club)。
写作要求：
不得使用真实的姓名和学校名。
可适当加入细节，使内容充实，行文连贯。
字迹工整、语言精练、表达准确、条理清晰。
至少80词。
Dear Mike,
How are you doing?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Would you please write me back or give me a call ?
Best regards,
Li Yu
书面表达（共1小题，共20分）
电视剧《虎妈猫爸》中， “妈妈”从小严格要求女儿， “爸爸”却让孩子有自主选择的权利，“妈妈”和“爸爸”在女儿的眼中成了“坏”妈妈和“好”爸爸，电视剧引起了家长的热议，也引起了孩子对家长教育态度的讨论。
你班以“good”parents or “bad” parents, which ones do you like better? 为主题进行了一次班会，结果如下。请你整理下表中的内容并结合自己的观点，写一篇80—120词的发言报告。
要求：1. 内容应包括表中信息，可适当发挥；
2. 文章中不得出现真实人名和校名；
3. 开头句子已给出，供选择使用。
Our class had a discussion about “good” parents or “bad” parents, which ones do you like better? Here are the results.
| “good” parents |
“bad” parents |
| respect children let children do whatever they like … |
be strict with their study ask children to go to after-class classes … |
| Your opinion… |
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
书面表达（满分10分）
现在，不少青少年发现越来越难与父母沟通和交流，请以“How to get on well with parents?”为题，写一篇短文，谈谈你的看法。
要求：请根据所给题目，用英语写一篇短文，字数不少于60个；语言流畅、书写规范、卷面整洁；文中不得使用你的真实姓名、校名，否则以零分计；短文必须写在答题卷上，如在本卷上作答，一律不得分。
写作：(满分15分)
根据所给图画和文字提示，用英语写一篇约80词的短文。
要求：1. 完整叙述图画内容。可以适当发挥，内容积极向上。
2. 语句通顺，时态正确，书写工整。
3. 文中不得出现真实姓名和学校名称。
参考词汇：小偷 thief 偷：steal(stole)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
书面表达（满分20分）
时光飞逝，三年初中生活马上就要结束了。假如你被邀请在毕业典礼上演讲，你想表达你对母校、老师、同学和父母的感恩之情，请根据下表所列要点，用英语写一篇短文。
| 感恩对象 |
存栏记忆 |
未来与祝福 |
| 母校 |
美丽校园，快乐家园 |
越来越好 |
| 老师 |
工作努力，教授知识，有困难时及时给予帮助 |
铭记在心 |
| 同学 |
帮助我学习、相处和睦 |
保持联系 |
| 父母 |
关心照料，帮助我们成长 |
永远健康开心 |
注意：1.词数：不少于80词；2. 短文中不得提及真实人名、校名及地名；
3. 短文的开头和结尾已为你写好（不计入总词数）。
参考词汇： 永远 forever
Dear head teacher, teachers, parents and fellow students,
Good afternoon. Thank you for giving me a chance to make a speech here. How time flies! We’re just leaving you—our lovely junior high school. I have so many words from my heart to say. _________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Thanks, all my loved ones. All the best to you ! Goodbye!
书面表达（满分15分）
假设你们班在毕业前夕讨论填报高中志愿问题，基本上有两种观点，有点同学认为在本地就读高中比在外地就读高中有利，但有的同学认为在外地比在本地有利，他们的观点如下：假设你是李明，九年级三班学生，请根据以下的信息写一篇报道。
| |
有利因素 |
不利因素 |
| 本地就读 |
1.便利 2.费用少 |
1.周围有很多同学，容易结伴 2.上网 3不利于独立. |
| 外地就读 |
1.条件好 2.易独立 |
1.费用高 2.往返时间长，生活不便 |
提示词：study in our city., study out of our city, convenient, be independent (独立), good condition
Dear Editor:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Yours,
Li Ming
粤公网安备 44130202000953号