某大学地理系的同学，利用暑假到全国各地进行考察活动。以下是他们绘制的地貌景观素描图，请你根据所学知识，回答下列问题。(10分)
（1）学生甲的考察活动是在他的老家海南省的三亚进行的，你认为学生甲所绘制的最有可能是________图。（2）学生乙自豪地说：“我是全班考察活动所到地区海拔最高的。”据此判断，属于学生乙绘制的是____图。该地貌形成的主要地质作用是________。
（3）学生丙说道：“这次我在同一个地方，冒着高达40℃的高温绘制了两幅图，应该数我最辛苦。”你认为学生丙绘制的是________、________两图。它们的名称分别是________、________。主要是由________、________作用所形成的。
（4）丁同学说：“我见到了百舸争流、江海相连的美景。”该同学见到的可能是 图。
明代地理学家、旅行家徐霞客在两次游览某座山之后赞叹“薄海内外，无如徽之____，登____天下无山，观止矣”，这座山是：
| A．泰山 | B．黄山 | C．华山 | D．衡山 |
读下图，完成有关要求。
（1）写出A的经纬度A__________、___________。
（2）图中①、②、③、④四地中，位于西半球的是________地，纬度最低的是______地。
（3）按照地球上五带的划分，①地属于________带，②地属于________带。
（4）判断：③地在④地的_____方向，②地在①地的_______方向。
阅读图文资料，回答下列问题。(14分)
材料一 2015 年4 月14 日国家三部委出台的“一带一路愿景与行动”明确,基础设施互联互通是“一带一路”建设的优先领域。福建作为21 世纪海上丝绸之路的核心区,目前已经开始行动,正在构建“一带一路”重要的互联互通枢纽。图甲为福建省简图。
材料二 泉州是中国古代海上丝绸之路的起点，也是“21世纪海上丝绸之路”的起点。其区位优势明显。泉州市经济总量连续多年保持全省第一。图乙是其 2014年工业产值构成示意图。
(1)福建的城市分布特点是 。
(2)分析福建省自然地理环境对河流水文特征的影响 。
(3)泉州能够成为“21世纪海上丝绸之路”的起点其区位优势有 。
(4)指出泉州市经济发展中的存在问题，并提出它在 21 世纪新丝绸之路核心区建设中的可持续发展措施 。
读亚欧大陆某地区两图分析回答：
（1）填出图中代码代表的国家或湖泊名称：
国家：B ，C ，湖泊：D 。
（2）图中之国的农业类型以 农业为主，主要的粮食作物是 ，经济作物是 。
（3）据报道，1960年以来，图中湖泊的面积、水量、水面高度均在减少，而湖水盐度开始接近海水盐度，原始有机体接近死亡。试说明其原因：
① ；② ；③ 。
（4）为减缓D湖生态恶化，水量减少的趋势，应采取的措施是：
① ，② 。
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