来到新的学校，随着学习的深入，小刚对数学老师的讲课方式不太习惯，加上校学生会主席竞选失败，以及父母对自己的高期望，他内心产生巨大的压力。幸运的是他及时意识到了这些，并进行了调整。他主动与老师沟通，寻求老师的帮助；积极参加各项集体活动，以开放的心态与同学交流；通过写日记、读名人故事、运动等方法来调节自己。很快，小刚的生活又充满了阳光。
（1）说说小刚在新的学校遇到了哪些问题?
（2）他采取了哪些方法来解决?
（3）你对新的学习生活有哪些不适应的地方?你打算怎样成为学习的管理者？
“没有iphone，你就out了”。近来，我区部分中学生中出现了一股“炫手机”风潮。然而，伴随社会上兜售个人私密信息的“叫卖声声”，我们的一些个人信息可能在“炫风”中被无形盗取。据一项调查显示，有80.5%的被调查者认为自己的个人信息“肯定被泄露了。”
（1）遇到向你兜售别人私密信息时，你要吗？为什么？
（2）请就中学生如何维护个人信息安全提出你的合理化建议
联合国教科文组织保护非物质文化遗产，政府委员会第八次会议2013年12月4日在阿塞拜疆巴库通过决议，正式将中国珠算项目列入教科文组织人类非物质文化遗产名录。
（1）珠算项目列入非物质文化遗产名录，表明了中国文化有什么特点？、
（2）中华文化有什么作用？
（3）请你谈一谈如何弘扬中华文化？
近年来，腾讯公司开发的QQ姊妹产品——微信出现在我们的生活里。微信借助互联网发送短信和语音，且不收费，因此成为了人们常用的通讯工具。有调查显示，微信被很多青少年视为“交友利器”，不少人还喜欢使用微信寻找陌生人的“摇一摇”功能。于是，微信也就同时被一些不法分子盯上了，出现了不少利用微信实施诈骗、抢劫、强奸等犯罪的案件。微信几乎成了“危信”。另外，近几年，互联网上利用微博、微信和QQ制造谣言的违法犯罪活动十分猖獗，网络购物上当受骗的情况也是时有发生。
根据上述材料，结合所学知识，回答问题：
（1）联系自身实际，谈谈中学生如何对待网络谣言，文明上网？
（2）生活在网络世界的我们，应该如何加强自我保护？
观察漫画，结合所学知识思考回答下列问题。
（1）请你简要对漫画中父亲的做法进行简要的评析？
（2）如何避免这种事情发生呢？
（3）除漫画中这种现象外，还有哪些侵犯未成年人此权利的现象？请举两例。
（4）作为未成年人应该怎样尊重他人的这项权利？
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