2014年6月8日至14日是我国第24个节能宣传周,6月10日为全国低碳日,这届宣传周的主题是:“携手节能低碳,共建碧水蓝天”。要求我国公民必须从小处着手,从一点一滴做起,落实节能措施,实现国家确定的节能目标。据此回答:(1)联系相关知识谈谈“携手节能低碳,共建碧水蓝天”的必要性?(2)要实现节能低碳的目标,实现人与自然和谐,必须坚持哪些战略和基本国策?(3)落实节能目标,就必须落实到每个人的行动上,请你说出两个节能小窍门?
2015年扬州“一号文件”在内容上与往年相比,最明显的特色就是“紧扣人民群众的本质需求,扎实推进民生幸福工程”。主要是:更加注重保障基本民生,持续提升基本民生质态;更加关注低收入群体生活,健全社会保障“兜底网”;让市民“文起来动起来乐起来”;以完善功能改善居住为重点,进一步推进民生城建。(1)请你为扬州市政府写两条有关民生建设的宣传标语。(2)小强认为,全面建成小康社会,实现扬州梦,只要关注民生就可以了。请对这一观点进行评析。
党的十八大以来,中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记多次作出重要论述、提出明确要求。并强调要切实把社会主义核心价值观贯穿于社会生活的方方面面。(1)下列名句体现了社会主义核心价值观的哪一基本内容?请简要答出做法。
①________________________②________________________③________________________④________________________(2)结合所学知识,从不同的角度谈谈践行社会主义核心价值观的意义。
小明平时喜欢观察和思考,除了通过上网、听广播、看电视、看报纸等途径,了解国内外时事新闻,还以日记的方式记录生活中的点点滴滴。以下摘取了小明日记中的三个片段。片段1:农民工老刘在临终时,给工友留下遗言,内容是:我还欠邻居王某3000元。老刘给我们留下了一笔自古崇尚的宝贵精神财富。(1)老刘的什么品质让你感动?为什么?片段2:某知名电视台主持人被爆在餐桌上边唱边大爆粗口,说出让人咋舌的不当言论,已成为网络空间中一道刺眼而热烈的“黑风景”。在人人都是“摄像机”、人人都是“麦克风”的时代,任何私下言行都可能传至网上并瞬间扩散,给社会带来极坏影响。(2)在人人都是“摄像机”、“麦克风”的时代,我们如何才能做合格的公民?片段3:即将毕业的小明为填报志愿而纠集,他成绩中等偏上,父母认为,家里不富裕,建议小明填报附近的高中;而他想填报省重点高中,虽说费用多,离家远,但该校学风好,学习上你追我赶,生活上互相帮助,这样的环境能促进我的成长。(3)你认为小明应作出何种选择?并谈谈理由。
近日,一初中生放学坐公交车回家,因身体不适未能给几个老人让座而被骂哭,老人说他不仅成绩差品行也差,要找学校领导,该学生发帖问道:“我肚子疼不让座错了吗?当着那么多人的面骂了我十多分钟,要我怎么办?”(1)如果那位老人知道了该生的实情,应如何反思自己的做法?该生的发帖立即被大量转发,很多人来安慰她的时候,剧情出现逆转。因为担心影响力太大,该生通过快报发了一份声明:虽然心里委屈,但毕竟自己确实没让座,也蛮愧疚,希望大家别去打扰老人家了。老奶奶也只是一时气糊涂了……(2)从该生的上述声明中,你收获了什么?
材料一:一带一路”是开放的,并非中国一国独占。所以,它将起到重构国际秩序的作用。不仅中国的相关地区、相关行业能够从中受益,所有参与“一带一路”的国家都能互利互惠。正如外交部部长王毅指出的,它不是中方一家的“独奏曲”,而是各方共同参与的“交响乐”。材料二:我国新时期推进“一带一路”建设,国际上总会存在各种不同的声音。一种是持怀疑态度,担心中国以“一带一路”建设为工具,以亚洲基础设施投资银行、丝路基金为手段称霸世界,推行新殖民主义。(1)运用所学知识谈谈你对外交部部长王毅指出的“一带一路”不是中方一家的“独奏曲”,而是各方共同参与的“交响乐这句话的理解?(2)结合图片和世界基本特征知识回答“一带一路”为什么能福泽沿线国家和民众?(3)请你运用所学知识从多角度对材料二中一些国家认为中国“一带一路”是搞新殖民主义的观点予以驳斥。