2014年9月9日，习近平主席来到北京师范大学看望一线教师时指出：我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，“去中国化”是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。之所以要把古代经典诗词和散文嵌在学生脑子里，是因为这（ ）
①对于弘扬优秀传统文化具有重要意义
②是展现中国传统文化的重要标志
③在增强民族精神品质方面发挥着积极作用
④是中华文化的基本载体，民族情感最集中的表达
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
相关试题
1968年，斯班瑟发明了胶水新配方，但根据新配方研制的胶水粘不牢东西，人们认为这是不成功的发明。几年后，弗雷应用斯班瑟的发明成功研制了不干胶记事贴，产品行销世界各地。把“不成功”的发明用在合适的地方，成就了成功的创意。这一事例给我们的哲学启示是（）
| A．联系是客观的，发明创造要避免改变事物的联系 |
| B．联系是多样的，发明创造要善于建立新的具体联系 |
| C．联系是必然的，发明创造要排除事物的偶然性 |
| D．联系是具体的，发明创造要由人的不同需要确定的 |
“真理是时间的女儿，而不是权威的女儿。”这一名言揭示了（）
| A．实践是检验真理的唯一标准 |
| B．真理与权威一定是相互排斥的 |
| C．只能服从真理不应服从权威 |
| D．真理与权威有时是相互依存的 |
下图漫画《乌鸦喝水》给我们的方法论启示是（）
| A．避免囿于经验的习惯性思维 |
| B．要敢于突破客观条件的制约 |
| C．兢兢业业脚踏实地埋头苦干 |
| D．要遵循量变到质量的发展逻辑 |
建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，要通过合理配置教育资源，重点向农村、少数民族等地区倾斜，实现教育公平。这是因为教育（）
| A．决定着文化的发展方向 | B．是现代文化传播的主要手段 |
| C．决定一个人的全面发展 | D．是民族振兴和社会进步的基石 |
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