阅读下列材料，并回答问题
材料一：“治世不一道，便国不法古”
—— 商鞅语
材料二：由全体男性公民参加的公民大会，每隔10天召开一次，投票决定国家的内政、外交等大事，是国家的最高权力机构。
材料三：
（1）结合所学知识，商鞅在政治方面“便国不法古”的重大措施是什么？他的改革产生了怎样的影响？
（2）材料二反映了哪个国家的什么制度？这种制度存在着哪些局限性？
（3）材料三图片中的两位杰出人物在建立和完善中央集权制度上进行了哪些创新？
（4）你认为秦朝灭亡的根本原因是什么？
民族问题始终是一个世界性的热点和焦点问题。阅读下列材料，回答问题。
材料一孙中山先生曾指出：“中国是一个统一的国家，这一点已牢牢地印在我国的历史意识之中。”
材料二长期在中国考察研究的澳大利亚当代学者尼古拉斯·泰普说：“中国的民族政策令人赞赏，值得世界上许多别的国家借鉴。”
材料三我国少数民族地区经济情况表
| 年份 |
少数民族地区经济总量（元） |
农牧民人均纯收入（元） |
| 1952年 |
57.9亿 |
﹤100 |
| 2008年 |
30626.2亿 |
3389 |
请完成：
（1）材料一中孙中山说“统一的国家”，我国第一个统一的多民族的封建国家是什么？
（2）材料中的“历史意识”即民族意识。在清朝有许多民族团结的史实，请列举其中两例。
（3）材料二中尼古拉斯·泰普如此赞扬中国的民族政策，你认为他的主要依据是什么？
（4）材料三的数据说明了什么问题？
（5）据此分析，我们应该如何看待民族分裂势力制造的打砸抢烧事件。
识图，回答问题。
图一图二图三
（1）图一是__________行政区的区旗，图二是_________行政区的区旗。
（2）在历史上，这两个地区分别遭到了_______和_______的侵占。
（3）改革开放后，在邓小平提出的“___________________”构想指导下，这两个地区分别于__________年和__________年回归祖国。
（4）图三反应的是___________________这一事件。
（5）图三中两位握手的人物分别是_____________和____________。
（6）邓小平提出党和政府的对台基本方针是“____________________________”。
阅读材料：
1005年，宋辽达成议和。宋朝每年向辽纳银10万两，绢20万匹，双方约为兄弟之国。回答：
（1）当时的宋朝建立者是谁？定都在哪？
（2）“辽”的前称是什么？定都在哪？
（3）宋辽议和盟约名称叫什么？宋辽议和有何影响？
阅读材料：
材料一：唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
材料二：“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。”
回答：
（１）材料一表明太宗实行的是怎样的民族政策? 其中的“夷狄”指的是什么？
（２）材料二记载了8世纪初期发生的一件什么事？“和同为一家”是指与哪个少数民族的关系？
（3）“和同为一家”有什么意义？
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