材料 据《史记·商君列传》记载：商鞅把小的乡邑合并为县，全国共设31个县，由国君直接委派官吏治理；同时鼓励农民开垦荒地，努力种田和织布的可以免除徭役和赋税，弃农经商或因懒惰而贫穷的，连同家属都要罚做奴隶。
（1）以上材料反映了商鞅变法的哪两项措施？
（2）商鞅变法发生于战国时期的哪个国家？
（3）商鞅变法对该诸侯国产生了怎样的重大影响？
相关试题
阅读下列材料：
材料一：匈奴是我国境内一个古老的游牧民族，兴起于蒙古高原上，以畜牧业为主，逐水草迁徙。农 业也有一定的发展，手工业中冶铁业居于重要地位。
材料二：何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。
材料三：汉武帝时，国力强盛，组织了强大的骑兵部队，开始对匈奴 实行大规模的反击，夺取了河套和河西走廊地区。
请回答：
(1)匈奴是一个怎样的民族?
(2)材料二、三反映了汉与匈奴的哪两种关系?
(3)汉武帝时，抗击匈奴的两位将领是谁?结果怎样?
(4)哪一历史事件是汉匈两民族友好交往的佳话?
泱泱中华有着丰富多彩的文化遗产，面对优秀的民族文化，民族自信心、自豪感油然而生。请结合所学知识回答下列问题：
(1)孔子作为我国古代的思想家，其思想核心是什么?
(2)被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史学名著是什么?主要记述了哪一历史时期的史事?
(3)该著作有怎样的历史地位?
识读下面的历史文物回答问题：
（1）图A、B的名称各是什么？它们是哪一文明古国的名胜古迹？
（2）图A的用途是什么？图B上的浮雕人物是谁？
（3）图B在世界文明史上占有怎样的地位？
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