1992年9月，莫斯科的学生觉得历史课有点奇怪了。老师对他们说因为历史课本是两年前修订的，所以不用课本。老师还说：“我不知道提出问题，更不知道什么是正确的答案。”与此现象的出现关联最密切的是
| A．赫鲁晓夫改革 | B．斯大林模式的形成 |
| C．东欧剧变 | D．苏联的解体 |
相关试题
对谚语“苏湖熟，天下足”最准确的理解是
| A．苏州、湖州地区气候宜人 | B．苏州、湖州地区商业繁荣 |
| C．苏州、湖州地区成为国家的重要粮仓 | D．苏州、湖州地区物产丰富 |
易中天在《帝国的终结》中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮”。从政治上看“秦，虽死犹存”最主要是指
| A．统一度量衡、货币 | B．统一文字 |
| C．设立丞相、太尉、御史大夫 | D．建立统一国家和中央集权制 |
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