对“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”理解最确切的是（ ）
| A．不能再让孩子受苦 |
| B．办教育要花很多的钱 |
| C．既不让孩子受苦，还要办好教育 |
| D．把教育摆在优先发展的战略 |
相关试题
将m g的铜放入足量的稀硝酸中充分反应后(铜反应完全)，生成n L（标准状况）NO，则被还原的硝酸为
①63n/22.4 g ②n/22.4 g ③m/96 mol ④42m mol
| A．①④ | B．①③ | C．②④ | D．②③ |
X、Y为同主族元素，如果X的原子半径大于Y，则下列判断不正确的是
| A．若X、Y均为金属元素，则X的金属性强于Y |
| B．若X、Y均为金属元素，则X的阳离子氧化性比Y的阳离子氧化性强 |
| C．若X、Y均为非金属元素，则Y的气态氢化物比X的稳定 |
| D．若X、Y均为非金属元素，则最高价含氧酸的酸性Y强于X |
下图是氯气的制备以及氯、溴、碘的非金属性比较实验，充分反应一段时间后，打开装置D的活塞，将装置D中少量溶液加入装置E中，振荡，观察实验现象，下列说法正确的是
| A．F2不能与NaCl溶液反应置换出氯气 |
| B．装置B中可盛放水吸收氯气中的HCl气体 |
| C．装置E下层呈现紫红色 |
| D．装置E中有机试剂层呈现紫红色，能说明非金属性Br>I |
S↓＋2NO2↑十2H2O
4NO2↑十O2↑十2H2O
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