阅读下列材料,并回答问题。材料一 :请你们相信,为了保护地主阶级的利益,凡是能做的一切都做到了。——亚历山大二世(1)材料一反映了哪一历史事件?材料二 :打破藩界,重划全国行政区。全国划为3府72县,由中央任命府、县知事管理,完全取消大名的封建领主权,大名离开藩国迁居东京,从国家领取俸禄。(2)概括材料二所体现的日本明治维新的主要内容。(3)结合所学知识,指出材料一、二所述历史事件的性质和作用各有什么共同点?(4)根据这两大历史事件所起到的积极作用,谈谈你的感悟。
历史体验:小张等同学准备编排一个反映18世纪中国某城市各阶层人物的历史舞台剧,他们设计了若干个不同职业或身份的人,又考虑每个演员都要用书作为小道具,小孙找来了①《窦娥冤》②《天工开物》③《本草纲目》④《唐诗三百首》四本书。你能帮助他们将上述四本书分给下列演员吗? ( ) (1)剧中的赵二是一个戏曲演员,总是痴迷古代的戏曲剧目。你分派给他 。 (2) 剧中的张三是个孝子,总念叨着要给多病的父亲采药治病。你分派给他 。 (3)剧中还有一个外国人,总是神秘兮兮地找人打听说要买宋应星的书,最后他竟然买到了。你分派给他 。 (4) 剧中的王五特别喜欢杜甫,见人就讲杜甫的诗作。你分派给他 。
有人说,明清时期把平定叛乱、消灭分裂势力与抗击外来侵略紧密结合起来,才使得统一多民族国家进一步巩固。学习明清历史后,同学们针对此话题展开了讨论,请你也积极参与。 任务一梳理知识 (1)明清时期为加强皇权采取了哪些措施?后果怎样? (2)明清时期封建社会走向衰落,但是清朝也出现过危机前夜的治世局面,这一局面指什么? (3)明清时期封建社会的衰落表现在哪些方面? 任务二 解决问题 (4)用史实说明明清为巩固统一多民族国家、保卫边疆做出的努力。 任务三 感悟启示 (5)从明清的繁荣到衰落,你得到了哪些启示?
读图回答问题: (1)郑和第一次下西洋发生在哪一年?比欧洲早了大约多长时间?最远到达什么地方? (2)郑和的船队能够成功远航的原因是什么? (3)新航路开辟后,促进了欧洲国家的发展。但中国在郑和下西洋后,为什么海上贸易停滞不前,国力日益衰退?
请将下列内容的序号,填入与之对应的朝代后: (1)澶渊之盟(2)郾城大捷(3)郑成功收复台湾(4)《清明上河图》 (5)靖康之变 (6)交子(7)黄道婆(8)马可波罗来华(9)赵州桥(10)廷杖制度(11)敦煌艺术(12)《尼布楚条约》(13)全国第一大港-泉州(14)行省制度
材料一:“大包干,大包干,直来直去不拐弯,保证国家的,留足集体的,剩下都是 自己的。” 材料二:一九七九年,那是—个春天,有—位老人在中国的南海边画了一个圈。神话般崛起座座城,奇迹般聚起座座金山。一九九二年,又是—个春天,有—位老人在中国的南海边写下了诗篇。天地间荡起滚滚春潮,途上扬起浩浩风帆。” ―――歌曲《春天的故事》 (1)材料一中的“大包干”的主要形式是什么?它在那个省率先实行? (2)十一届三中全会后,首先开放了四个经济特区,其中成为我国对外开放窗口的是那个城市? (3)有人认为对外开放的实行便利了外国企业抢占中国市场,使外国列强在战场上没有得到的东西几乎都得到了,因此这种政策的实施弊大于利。你是否同意他的观点? 说明理由。