阅读材料:简表
请回答:(1)这是哪个国家改革的内容? (2)这次改革历史上称作什么? (3)它是何时开始实施的? (4)这次改革有何重大历史意义? 有何启示?
阅读下列材料: 2011年7月1日,中国共产党将迎来她90岁的生日。在这近90年里党领导各族人民实现了民族独立和人民解放,建立了人民当家作主的新中国,并且巩固了新生的人民政权确立了社会主义基本制度…… 请回答: (1) 新中国是何时成立的?新中国的成立有什么国际意义? (2)建国初期,党为巩固新生的人民政权采取了哪些行动?(举两例) (3)我国初步建立起社会主义的基本制度的标志是什么?
阅读下列材料: “从今以后,只要不发生大规模的外敌入侵,现代化建设就是全党的工作。其他工作包括党的政治工作,都围绕着这个中心工作,并为这个中心工作服务的;不能再搞任何离开这个中心工作、损害现代化建设的‘政治运动’和‘阶级斗争’了。现代化建设,要求大幅度地提高生产力,也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑,改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式,因而它本身就是一场广泛、深刻的革命。” 请回答: (1)材料中强调“从今以后”全党的中心工作是什么?2分) (2)这个中心工作确定于哪一次会议上?中共“十三大”又是如何阐述的? (3)为实现这一中心工作,党和国家采取的措施是什么?目的是什么? (4)举例说明我国历史上发生的损害现代化建设的“政治运动”(写出时间和名称就行)。
我国统一多民族大家庭的形成和发展中,汉族与各少数民族、各少数民族之间的融合超了关键作用。民族融合,自扫描晋南北朝形成趋势, 元朝时发展到一个高潮。探究元朝的民族融合现象显得非常重要。 (1) 举出一个元朝时民族融合的现象(或表现) (2)元朝为对辽阔的疆域,各民族地区进行有效的统治,采取了哪些措施? (3)你认为民族整合有什么历史作用? (4)请你用一句话概括元朝的大一统与元朝对民族融合现象之间的关系。
“贞观之治”书面形成的原因是什么?
什么是“两弹一星”?什么是“两弹一星精神”?