日记片段二：9月10日，教师节。今天我给老师送去了自己精心制作的手工贺卡，看到老师高兴的样子，一句“谢谢”，让我感受到了老师的平易近人、和蔼可亲。校团委在这天也开展了“尊师重教，共建和谐校园”为主题的活动，活动中学校把融洽的师生关系作为和谐校园建设的重要内容。
（1）请你说说你心目中和谐的师生关系是什么样的？
（2）发扬尊敬老师的优良传统，我们中学生应该做出那些具体行动？
相关试题
中宣部、教育部从2004年开始，把每年9月定为我国的“中小学弘扬和培育民族精神月”。某校为了帮助同学们加深了解和认识民族精神，决定开展民族精神系列教育活动。以下是同学们在教育活动中搜集的三组关于民族精神的名人警句：“尚统一”、“和为贵”；“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”、“自古男儿当自强”；“为中华之崛起而读书”。
（1）上述名言警句体现了我国民族精神内容是什么？
（2）作为青少年学生，你打算如何以实际行动弘扬和培育民族精神？
（3）为了做好今年的宣传月活动，学校可以采取哪些方式来开展教育活动。
下面是老师对冬冬升入中学以来的表现所做的阶段性评价。
| 评语 |
你是一个关心集体热爱劳动的学生，你对人充满爱心。但是你学习上不够努力。 |
| 特长兴趣 |
你是班里的“小体育健将” |
（1）老师对冬冬所做的阶段性评价属于自我认识的什么途径？通过这一途径认识自我有什么好处？
（2）对于认识自我的这一途径，你认为我们应持什么态度？
（3）除了这一途径外，还有哪些认识自我的途径和方法？
不良诱惑有时就像小小的吸血蝙蝠，静静地接近你，慢慢地腐蚀你。真让人“hold”不住！结合漫画，回答以下问题：
（1）我们周围还有哪些“杀人蝙蝠”?
（2）请你谈谈如何避免这些不良诱惑。
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