爱心是营造良好班风的情感基础,真诚相待有利于使同学成为朋友。( )
价值判断(在各题的叙述中,都包含一定的价值标准或行为选择,请予以判断,在括号内写明“正确”或“错误”,并简要说明理由。每小题3分,共12分)晓琳同学认为只要明确了是非善恶的标准,就能对生活中的是非善恶做出正确的选择。判断:( )理由: 八年级思想品德老师要求同学们写一份诚信调查设计方案,翁刚同学直接到网上下载了一篇交给了老师。判断:( )理由: 获悉莫言获诺贝尔文学奖,振华倡议:我们要弘扬中华民族文化,自觉抵制外来文化。判断:( )理由: “空谈误国,实干兴邦”,实现中华民族伟大复兴的梦想,必须大力倡导和发扬艰苦奋斗精神。判断:( )理由:
判断题(正确的选A,错误的选B,每题1分,共5分)科学技术是推动经济和社会发展的强大动力。承担的责任,有主有次,有轻有重,最重要的当然是个人、家庭责任。民族文化作为民族精神的结晶,是在长期的历史发展过程中逐步形成的。 创新必然经历挫折,经历挫折必能创新。 读书学习是对社会、对自己的一种责任,是一种必须履行的义务。
判断(正确的写“A”,错误的写“B”。)我国公民的财产所有权受法律保护。 ( )我国公民的财产继承有法定继承和遗嘱继承。其中法定继承优先于遗嘱继承。( )经济权利是我国法律保护的重要权利,是公民生存和发展的基础。 ( )属于第一继承顺序的是父母、子女、兄弟姐妹和配偶。 ( )科技是第一生产力,创新是一个民族兴旺发达的不竭动力。 ( )改革开放以来,我国既要引进先进技术,又要让我们的产品走向世界,两者都需要知识产权制度保驾护航。 ( )未成年人因没有行为能力或没有完全行为能力,当其智力成果和荣誉权受到侵犯时,无法依法维权。 ( )新闻监督是公民行使批评权和建议权的有效和直接的手段。 ( )人民是国家的主人,对于国家和社会的各项事务享有监督权,这表明我们人民是直接行使国家权力的。 ( )公民享有监督权,我们可以通过写信、打电话、贴大字报、向新闻媒体反映、向人民代表反映等方式行使监督权。 ( )
价值判断(下列各题的叙述中,都包含一定的价值标准或者是行为选择,请予以判断,在括号内写明“正确”或“错误”,并简要说明理由。每小题6分,共24分)维护社会公平只是政府和社会的事,与公民个人无关。判断:( )理由: 坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是要坚持中国共产党的领导。判断:( )理由: 在学校里,青少年的身份是学生,因此学习是青少年在学校生活中唯一任务。判断:( )理由: 在现阶段,允许和鼓励一部分人先富起来违背了共同富裕的原则。判断:( )理由:
判断题。(每小题1分,共10分。)父母抚育未成年子女是法律和道德的要求,他们理应承担家庭责任,理应不得回报。 ( )孝敬父母应该体现在日常生活中的一件件小事的处理上。 ( )化解亲子冲突,需要让父母理解自己,同样自己也需要理解父母。( )与父母之间的冲突是正常的,所以我们可任其自然发展。 ( )真正的友谊是不讲互惠的,而应该是无私奉献。 ( )在与异性相处时,我们的自律是对自己最好的保护。 ( )设身处地地为老师着想是化解师生矛盾的好办法。 ( )师生平等决不意味着学生可以不对老师讲礼仪。 ( )保护本民族的优秀文化,是我们义不容辞的责任。 ( )面对多元的世界文化,我们的任务就是接受所有的外来文化来发展中国文化。( )