“和谐”是人类社会发展的追求之一,从传说中的黄帝到春秋战国结束这一段人类历史发展的进程中,充满着和谐与不和谐的因素。根据提示,完成下列探究任务。(共12分)
步骤一:走进历史,了解“和谐”内容。
(1)统治的和谐:尧、舜、禹时期民主推选部落联盟首领的制度是什么?
(2)人与自然的和谐:下图是战国时期修筑的至今仍发挥灌溉作用的重大水利工程,请写出它的名称。
(3)墨家的创始人墨子主张 、 希望人们互助互爱,反对以大欺小,以强凌弱的战争。
步骤二:反思历史,认识不“和谐”音符
(4)写出统治的不和谐,引发的战争(历史上第一次农民起义名称)。
步骤三:关注现实,为“和谐”发展献策
(5)假如你是班长,请你从儒家和法家的立场,分别谈谈如何管理才能构建和谐班级?