情景一:校园里,两位同学在打闹追赶,结果一不小心,撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉,还骂骂咧咧、推推搡搡。结果,遭到同学们的纷纷谴责。情景二:电影院里,小丁和小马边看电影边大声议论,一会儿,小马的手机响了,他又大声接电话。旁边的人忍无可忍,纷纷谴责他们不遵守公共秩序。情景三:小吴手里拿着一包瓜子,一边走路,一边嗑瓜子,还把瓜子皮扔得满地都是,引得路人侧目相看。(1)画面中的主人翁为什么都没能得到别人的尊重?(2)如何做一个友善的人?
说说与父母沟通的基本要领。
请你谈谈青少年学生产生逆反心理的具体表现。
孝敬父母表现在各个方面,青少年学生应如何孝敬父母?
请你完成下面学案中“自主学习”环节所设置的问题 (1)九月,我们满怀欣喜和期盼走进新集体。请你说说怎样创建新集体? (2)搞好初中学习的有效方法和策略有哪些?
如何发掘自己的潜能?