2014年3月5日至13日,十二届全国人大二次会议在北京召开,近3000名全国人大代表肩负人民重托汇聚北京,代表人民意愿,共商国是。大会听取和审议了政府、最高人民法院、最高人民检察院等机关的工作报告,商议并决定国家大政方针……在完成各项议程后圆满闭幕。(1)材料说明了什么?(2)材料中全国人大行使了什么职权?除此,全国人大还有哪些职权? (3)大会听取和审议了“一府两院”工作报告,体现了全国人民代表大会与这些国家机关之间什么样的关系?
讲话一:一是要勤学,下得苦功夫,求得真学问。为学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒。此时不努力,更待何时?要勤于学习、敏于求知,注重把所学知识内化于心,形成自己的见解,既要专攻博览,又要关心国家、关心人民、关心世界,学会担当社会责任。讲话二:青年是标志时代的最灵敏的晴雨表,时代的责任赋予青年,时代的光荣属于青年。 广大青年对五四运动的最好纪念,就是在党的领导下,勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,同全国各族人民一道,担负起历史重任,让五四精神放射出更加夺目的时代光芒。摘自习近平主席2014年5月4日青年节在北京大学的讲话(1)讲话一中的“贵在有恒”要求我们树立怎样的学习观念?(2)作为新时代的青少年,我们应如何“同全国各族人民一道,担负起历史重任”?
材料一:教育,是强国之路的基础。近年来,国家在财政比较紧张的情况下,努力增加教育经费投入。2014年全年财政性教育经费支出24488.22亿元,占国内生产总值比例为4.30%,比上年的4.28%增加了0.02个百分点。材料二:2015年1月9日,中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。国家主席习近平首先向获得2014年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士、中国工程物理研究院高级科学顾问于敏颁发奖励证书。李克强总理在颁奖大会上指出:国家繁荣发展的新动能,就蕴涵于万众创新的伟力之中。我们将坚定不移地走创新驱动发展之路,进一步解放思想,解放和发展社会生产力、激发和增强社会创造力,使人人皆可创新、创新惠及人人,在全社会兴起万众创新的热潮,使中华大地处处充满无限生机和创造活力。(1)材料一说明了什么?(2)为什么要“坚定不移地走创新驱动发展之路”?(3)人人皆可创新、创新惠及人人。青少年如何努力把自己打造成一名创新型人才?
理想指引人生方向,信念决定事业成败。没有理想信念,就会导致精神上“缺钙”。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”人类的美好理想,都不可能唾手可得,都离不开筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗。(1)为什么说没有理想信念,就会导致精神上“缺钙”?(2)我们如何实现自己的理想?
中学生魏某在上学路上被一辆汽车撞倒,造成右腿骨折、自行车被撞烂。魏某父母闻讯后赶到现场,将儿子送往医院。肇事司机贾某要求将此事与魏某父母私了,答应承担治疗等一切费用,并替魏某交了住院押金5000元。见此情景,魏某父母也同意了私了。两个月后,魏某出院,共花去各种费用37258元。当魏某父母要求贾某兑现诺言时,贾某见数额太大,只同意承担一半的费用。结果,双方争执不休。魏某及其父母盛怒之下将贾某打伤,贾某一纸诉状将魏某及其父母推上了被告席。(1)我们维护权益的最有力的武器是什么?(2)魏某的父母同肇事司机贾某私了的行为属于何种维权方式?(3)当贾某不兑现自己的诺言时,魏某的父母应该怎么办?(4)贾某状告魏某及其家人的诉讼类型是哪一种?(5)魏某为什么维权不成反成被告?我们从中能得到哪些启示?
情境一:新学期刚开始,小华所在的学校就开展了安全自护演练,小华和他的同学、老师们一起参加了这次安全自护演练。演练中,各班积极有序组织,以学生火场逃生游戏为内容,在统一的警报中,大家演练的很认真。活动后,学校还组织全体学生观看了安全自护专题片《为生命护航,建和谐校园》。(1)专题片看完后,小华和同学们一起交流体会。假如你也在其中,请你从学校做法的意义的角度谈谈你的体会。情境二:小华在社区的宣传栏中看到了下面两幅关于禁止使用童工的宣传画。(2)小华看了以后很纳闷,为什么不让使用童工?请你运用所学知识帮助小华揭开疑惑。